Učenje žute boje s djecom 2 3. Učenje boja s djetetom na razigran način: razvijanje igara, pjesmica, pjesmica, crtića, vježbi. Kako djecu naučiti duginim bojama? U kojoj dobi dijete počinje razlikovati i treba znati boje? Učenje boja od sa

Pomažući svom djetetu u učenju o svijetu oko njega, roditelji ga upoznaju sa svojstvima različitih predmeta: veličinom, oblikom i, naravno, bojom. Kada naučimo boje, ne ispadne sve odmah, jer ovo svojstvo nije izolirano ili izraženo kod predmeta, što je bebi ponekad teško naučiti. U kojoj dobi biste trebali početi učiti djecu da razlikuju boje? Kako djecu naučiti da to rade kako treba? O tome ćemo danas razgovarati, kao i razmotriti korisne savjete koji će pomoći transformirati obrazovni proces za mrvice u uzbudljivu, zanimljivu i korisnu igru.

U kojoj dobi treba učiti djecu?

Sve mrvice iz ranog djetinjstva primjećuju sve okolo, napominjući razliku u bojama. Iako sami razumiju da boje predmeta mogu biti različite, to neće moći objasniti dok ne nauče govoriti. Tako će biti moguće potpuno razlikovati i imenovati određenu boju kod beba kada dostignu određeni nivo intelektualnog razvoja.

Općenito, prepoznavanje boja i njihovih nijansi područje je lingvistike, tako da boje možete početi učiti s djetetom od ranog djetinjstva. Ako vaša beba nije započela razgovor i razlikovanje boja u određenoj dobi, to nije razlog za brigu, jer ne postoji posebna tablica koja opisuje šta i u kojoj dobi treba očekivati \u200b\u200bod bebe. Svaka beba je jedinstvena! To se moraju sjetiti svi roditelji, kao i činjenica da nema odrasle osobe poznavanje boje, brojevi, slova, imena itd. Glavno je nositi se s djecom, obraćati pažnju na njih, trudeći se to raditi što je moguće neupadljivije i zabavnije.

Stručnjaci preporučuju započinjanje takvog obrazovnog procesa što je ranije moguće, jer kada s djetetom podučavamo boje, njegov mozak počinje intenzivnije raditi, akumulirajući informacije koje će biti apsorbirane i primijenjene kako odraste.

S dvije godine djeca imaju svako pravo na šutnju i sigurno ne bi trebala biti u mogućnosti razvrstavati predmete po veličini, obliku i prepoznavati njihove boje. Redovnim vježbama s bebom do 3. godine moći će vam reći predmete, njihovu boju i odvojiti ih od drugih, ali i dalje će biti u zabludi ili zbunjenosti, a to je normalno. Psiholozi kažu da do 7 godina djeca mogu doživjeti bilo kakva kršenja u pogledu percepcije boja. Morate se početi brinuti ako dijete nakon 7 godina nije naučilo kako pravilno razlikovati boje.

Ako roditelji imaju daltonizam, djeca također mogu oboljeti od ove bolesti, ali ne žurite s izricanjem presude, jer daltonizam može biti različitog stupnja i složenosti.

Glavni razlozi nemogućnosti beba da prepoznaju boje mogu biti sljedeće prirode:

• počeli su predavati kasno, jer dijete samo to ne može naučiti i zapamtiti;
• različit tempo spoznaje kod djece, odnosno svaka osoba na svoj način percipira pristigle informacije;
• naprimjer, neka djeca vole kada je njihov roditelj nervozan.

Koliko je jednostavno i zabavno naučiti?

Naučiti naziv boja i naknadno ih povezati s bojom različitih predmeta jednostavan je zadatak. Glavna stvar je da časovi s djetetom budu zabavni i nenametljivi. Nudimo izbor korisni savjeti i preporuke o tome kako naučiti djecu da pravilno prepoznaju boje koristeći igre:

1. Učenje boja sa 6-mjesečnom bebom. Bebe najčešće uče određenu boju koristeći asocijacije. Koristite piramidu sa raznobojnim prstenovima i presavijajući svaki recite koje je boje. Ovu tehnologiju možete koristiti s kockama.
2. Učenje djece od 1 godine. Uzmite plastelin u dvije boje, na primjer, crvenoj i plavoj. Za najmlađe je bolje ne zakomplicirati igru \u200b\u200bs nekoliko boja odjednom. Pokažite ih bebi, imenujući boju svake od njih. Otkucajte male dijelove s bebom kako biste oblikovali bombone i hranite ih igračkama. Recite nam da medvjed voli crvene bombone, a pas plave. Dopustite djetetu da hrani svoje prijatelje, a kad pogodi, pretvarat ćete se da je sretno gomilajući igračke.
3. Predajemo sa djetetom od 2 godine. Budući da je beba već starija, odnosno razumije više i brže uči, u igru \u200b\u200bmožete dodati još jednu boju. Postavite slike tri boje na pod. Dajte bebi automobil s igračkom i ispričajte priču da su se zeko ili lutka zaustavili u jednoj ili drugoj boji. Vaš je zadatak zainteresirati dijete pričom, prethodno naznačivši odabrane listove u boji / kartonske kutije.

Kao što je već spomenuto, sva djeca su jedinstvena, pa svako treba svoj pristup prilikom poučavanja. Neko voli kipariti, neko više crta, a druga djeca se igraju lutkama ili sve kušaju. Individualne preferencije djeteta jesu nezamjenjivi pomagači u obrazovnom procesu, odnosno djeca brže uče i razumiju ako su zainteresirana i zabavljaju se.

Beba je položena u maternicu. Pravac njegovog razvoja određuje se u prvim godinama života. O roditeljima ovisi šta beba zna i može raditi u jaslicama. Stoga ih često zanima pitanje kako naučiti djecu da razlikuju boje.

U trgovinama možete pronaći ogroman broj skupih edukativnih igračaka. Zanimljivi su i zabavni, ali da bi se znanje zaista akumuliralo, potrebno je voditi se posebnostima dječjeg razvoja u svakoj fazi, primjenjivati \u200b\u200bih s ljubavlju i pažnjom u komunikaciji s malim čovjekom.

Spoznaja obojenog svijeta do 1 godine

Polugodišnja beba počinje svijet gledati u bojama. Reagira na svijetle stvari. Ovo doba karakterizira kratkotrajna jednobojna boja. Dakle, nekoliko dana ili tjedana dijete bira igračke i predmete iste boje (na primjer, žute). Okolni predmeti za njega su puni mraka.

Šta trebate znati o tome kako naučiti djecu da razlikuju boje u ovoj fazi?

• Razdoblje je više informativnog nego obrazovnog karaktera. Zadatak roditelja je zainteresirati i ispričati.
• Stalna komunikacija temelj je ranog razvoja.
• Ekološka svijest treba biti sistematska.

Pravila i metode ranog učenja pismenosti u boji

U ovom slučaju, kao i u razvoju bilo kojeg posla, postoje određena pravila:

• Verbalna metoda je opis svijeta oko nas. Ponavljanje je majka učenja. Recite ono što vidite što je češće moguće. Šetajući s djetetom u parku, razgovarajte o lišću na drveću, njihovoj boji i obliku. Otrgnite list i pustite ga da se taktilno upozna s novim predmetom. Isto ponovite u sljedećoj šetnji. I treći put, pokažite korov onim redom koji on već zna. Bilo bi korisno usredotočiti se na činjenicu da su lišće i trava zeleni.
• Ne žuri! Ne treba neprestano brbljati: bobica je crvena, list je zelen, sunce je žuto. Ako ste za trening prvo odabrali zelenu boju, obratite pažnju na stvari ove boje samo nekoliko tjedana. Tek tada se može preći na nova otkrića. Ne zaboravite podsjetiti na ono što je već poznato prije.
• Koristite Pokaži kartice s tonom boje, nazovite ga. Trajanje reprodukcije je nekoliko sekundi. Postepeno povećanje broja slika i informacija o njima ključ je efikasnijeg pamćenja.
• Uzmite u obzir karakter i raspoloženje djeteta. Možete naučiti samo kada je sit, zadovoljan i ne iskusi druge potrebe.

Kako naučiti dijete da razlikuje boje: popis tehnika

• Verbalna metoda (izgovor).
• Kreativni (crtanje, modeliranje).
• Rimovano (rime i pjesme).

Igra i kreativnost među bojama: od 1 do 2 godine

Ovo je razdoblje već informativnije. Klinac se upoznao sa svijetom kroz roditeljske priče i vlastita otkrića. Zna mnogo, ali tek započinje govoriti, razumije pitanja i na njih može odgovoriti pokazujući prstom ili klimajući glavom. U ovoj fazi dijete je već moguće naučiti razlikovati oblike i boje. Upravo u ovom dobu takve akcije će donijeti najuočljivije rezultate.

Da biste to učinili, morate znati važne nijanse. Dalje - informacije o tome kako naučiti djecu da razlikuju boje:

• Prvih godinu i po dana - nakupljanje razumijevanja razgovornog govora. Nakon - razvoj vlastitog govornog aparata.
• Dijete aktivno uči nove stvari i pamti kao rezultat igraćih zadataka i poređenja.
• Razdoblje se može nazvati "drugim temeljnim". Dijete će, dok ne nauči sve informacije napamet, biti zbunjeno i rijetko pokazivati \u200b\u200bzanimanje. Ali to ovisi o tome kako će se mali čovjek kretati svijetom boja s tri godine.
• Nije potrebno tražiti redovite tačne odgovore. Nemojte se obeshrabriti ako na zeleno pokaže na zelenu boju. Glavna stvar je proces razmišljanja.
• Učimo boje bez nijansi: do 2 godine - četiri osnovne.

Učenje u igri nije samo edukativno, već i vrlo zanimljivo.

Potencijali i ograničenja u procesu učenja od 2 do 3 godine

Klinac je već jako dobro razvijen. Faza neovisnosti zamjenjuje znanje o svijetu: najčešće više voli da jede, oblači se, svlači. Pritom je njegov mozak spreman za prijem nove informacije i uspješno ga zapamtite. Nakon određenih postignuća jednogodišnje bebe, važno je spriječiti inhibiciju razvoja i sjetiti se kako naučiti dvogodišnje dijete da razlikuje boje.

• Raspon boja se širi. Već se može sjetiti više od četiri tona. Crno-bijela su dodana glavnim. Po želji - narandžasta i ljubičasta (pojedinačno).
• Sada je moguće igrati se efikasno i učiti ne samo uz pomoć igračaka, već i uz odjeću, predmete za domaćinstvo i knjige.
• Nastavite već koristiti poznate tehnike u skladu sa dobne karakteristike mali čovjek i uobičajene istine, kako naučiti djecu da razlikuju boje.

S obzirom na ove dobne promjene, roditelji mogu puno naučiti svoje dijete, uključujući i pripremu za adekvatnu percepciju šeme boja.

• Crtamo, izvajamo, lijepimo. Kreativnost je pokretač razvoja dvogodišnjaka, metoda poučavanja i sredstvo samospoznaje. Papir, karton, slano testo, plastelin, akvareli glavni su pomoćnici u nauci o bojama.
• Ne prestajemo razgovarati o bojama oko sebe. Mali čovjek bolje pamti informacije u opuštenoj atmosferi. Jeste li vidjeli vranu? Pričajte nam o njoj, o boji njenog perja. Izašli u šetnju po snježnom ledenom danu? Igrajte se bijelim snijegom dok izgovarate informacije. Kasnije povremeno podsjetite na ono što ste vidjeli i njegove karakteristike. Ovo jača asocijacije i stimulira pamćenje.
• Osnovne igre su iste, s odgovarajućim proširenjem palete.
• Unesite certifikat boje u svoje postupke u garderobi. Kada se oblačite u šetnju, birajte odjeću u istom rasponu sa vašom bebom. Drugom prilikom je unaprijed ostavite na vidnom mjestu i zamolite da ponesete tajice ili bluzu određene nijanse.
• "Obojene stvari". Potrebni predmeti: unaprijed obojena velika tjestenina, raznobojne perle, mozaični elementi, kao i 6-8 posuda ili kutija odgovarajućih osnovnih boja. Zadatak: sortirajte "izgubljene" predmete po "kućama".
• "Šareni svijet". Nacrtajte unaprijed sliku, na primjer, zelena livada, zeleno drvo, crvena kuća, žuto sunce na nebu, plavi oblak, leteća crna vrana, bijela roda, narančasta kugla, ljubičasti automobil sorta treba da odgovara nivou razvijenosti). Potrebno je iste slike izrezati iz papira u boji. Zamolite bebu da napravi aplikaciju. Može samo srediti stvari ili za to može koristiti ljepilo.
• "Udruženja". Pripremite živopisne slike. Stavite ih u kuglice odgovarajuće boje. Napuhajte ih i pustite dijete da se igra. Iskočite i zaključite.
• "Obojena slova". Od ovog doba trebate započeti upoznavanje sa slovima i brojevima. Ovo ne bi trebalo biti pamćenje, već postupak upoznavanja. U ovom kontekstu, ovo je idealno. Poredajte slova, navedite glavna. Zatražite da pronađete "žuto slovo A", "crveno slovo A", "plavo slovo B", "narančasto slovo B". Broj slova za proučavanje je 2-3. Akcenat je na bojama.
• Pročitajte zajedno pjesme na ovu temu, naučite pjesme. Djeca često bolje pamte u pjesničkom ili pjesničkom obliku.

Uoči krize od 3 godine, dijete redovno pokazuje karakter. Važno je slušati svoju bebu, razumjeti ga, moći ga zanimati. Psihoemocionalna harmonija i međusobno razumijevanje su na prvom mjestu, a tek onda je učenje.

Koloristika u svijetu djetinjstva od 3 do 4 godine

Klinac je već prilično odrastao i neovisan, posjeduje određenu zalihu znanja koje treba nastaviti nadopunjavati. Važno je biti kreativan i strpljiv kako biste naučili trogodišnjaka da razlikuje boje. U vezi sa nekim osobenostima, javljaju se neizbježne, ali nepremostive poteškoće.

Šta je važno znati o tome kako naučiti dijete da razlikuje boje:

• Kriza 3 godine. Karakterizira ga upornost djeteta u onome što želi i protest protiv svega što mu se nameće. Dolazi period svjesnosti vlastitog „ja“ i formiranja neovisnosti.
• Važan period psiho-emocionalnog razvoja. Šema boja se doživljava drugačije. Proširite svoje postojeće znanje na 12 boja (dodajte ružičastu, ljubičastu, narančastu, plavu, smeđu). Ovisno o stupnju asimilacije materijala, moguće je upoznati se s nijansama glavnih boja (grimizna, bordo, bež, siva).

Govori, zapamti, podsjeti. Recite svojoj bebi o svemu što se nalazi usredotočujući se na boje.

• Igrajte osnovne igre: blokovi i lopte, bingo, slagalice, razvrstavajuće, asocijacije - i budite kreativni: „obojene stvari“, „šareni svijet“, „boja“ analize garderobe. Improvizujte sa poznatim situacije u igrama, prerađujući ih na novi način.
• "Duga". Djeca vole duge. Pokušajte zajedno naučiti "uspomenu" na nju. Nacrtajte veliku dugu. Unaprijed izrežite obojene krugove. Neka ih dijete složi u odgovarajuće lukove.
• "Višebojni automobili". Šetajući gradskim ulicama dok čekate javni prijevoz, djeca gledaju cestu i sve što se događa okolo. Dobra aktivnost - broji automobile koji su prolazili. Još je zanimljivije među njima tražiti automobil zadate boje. Takođe možete izbrojati broj crvenih ili bijelih automobila na određenom potezu autoceste.
• "Sladoled". Nacrtajte ili izrežite i zalijepite slike slatkih korneta kuglicama sladoleda različitih boja. Neka odabere svog favorita. Može biti nekoliko nijansi, a zadatak je brojati ružičastu (jagoda) ili čokoladu (smeđu). Izreze svog omiljenog deserta možete sakupljati u torbicu ili u korpu za kupovinu.
• "Ko je veći?". Prilikom izleta odaberite zanimljiv objekt (na primjer, automatski). Igrajte igru, ko može izbrojati više automobila određene boje.
• Učite poeziju, pjevajte pjesme. Mnoga djeca se bolje sjećaju na ovaj način.

Ako beba ne pokaže interes za igru, nemojte je forsirati. Neka vaša maštarija radi u korist njegovih pozitivnih emocija. Povjerenje je ključ kvalitetnog učenja. Na osnovu svog iskustva, odrasli obično već dobro razumiju kako naučiti dijete da razlikuje boje. 4 godine je doba kada je vrijeme da se proširi i učvrsti prethodno stečeno znanje.

Ponavljamo, podučavamo, razumijemo

U ovom dobu dijete bi već trebalo znati 12 osnovnih tonova: lako bira odjeću po boji, izvršava zadatke koje su postavili roditelji, a koji su prethodno s teškoćom davani, sam „podučava“ druge o bojama. Ako postoje poteškoće, nastavite ustrajati sa gore navedenim tehnikama. Ovaj period je početak pripremne predškolske ustanove. Važno je naviknuti čovjeka na marljiviji i smireniji oblik percepcije znanja (sjedenje za stolom, korištenje knjiga, albuma, robe za kreativnost). Istovremeno, vrijeme je da naučite nijanse: malinu, bordo, terakotu, jorgovan, bež, krem, tirkiz, salatu i druge. Ovdje se opet ne smije žuriti. Bolje je učiti sporije i duže, ali kvalitetno.

Naučno je dokazano da intelektualno razvijena osoba ima bolji i duži život. Uložite u svoje dijete ljubav i trud, a ono će vas obradovati svojim uspjesima iz dana u dan.

U prva 2 - 3 mjeseca života dijete počinje razlikovati crvenu boju. To je zato što čunjevi (posebni elementi mrežnice), koji su osjetljivi na dio dugovalne duljine svjetlosnog spektra, prvi počinju raditi.

Sa 1 godinu beba može razlikovati 3 jednostavne boje - crvenu, žutu, plavu i 1 složenu - zelenu. Međutim, još uvijek je teško provjeriti što točno vidi jednogodišnje dijete. U svakom slučaju, sve ovisi o razvoju govora i razmišljanja.

Vrijedno je početi aktivno proučavati boje s 1 godinom bebe, ali djeca se mogu sjetiti i razlikovati tek od 2 do 3 godine, kada se pojavi aktivni kognitivni interes.

Kako naučiti dijete da razlikuje boje?

Postoje mnoge tehnike za podučavanje djeteta o cvijeću.

• za djecu od 2 godine i mlađe zanimanje treba ga izvoditi neupadljivo, na razigran način, zaustavljajući se na prvim znakovima umora, prebacujući pažnju. Vrijedno je koristiti za trening predmete koji imaju jednu ili drugu potrebnu boju;
• sa 3 godine, kada se probudi zanimanje za bajke, a rječnik i prostorno razmišljanje raste, vrijedi čitati i pričati priče, pjesme i djela, zaustaviti se na opisu, pokušavajući ne napustiti glavnu radnju. Na primjer: haljina na princezi bila je ružičasta, rasla je blizu kuće zelena riblja kost, vjetar je rasuo plavi oblak;
• sa 4 godine pokušajte da dijete nešto kaže i pokušajte to opisati u određenoj boji. Da biste to učinili, postavite mu vodeća pitanja.

6 načina da naučite boje sa svojim djetetom

Metoda broj 1. "Buđenje kreativnosti"

Naučite razlikovati boje pomoću boja, plastelina, markera i olovaka. Trening možete započeti za 1 - 2 godine. Boja mora biti netoksična i dobro se prati.

Za bebe se svježe iscijeđeni sok od repe ili bobičastog voća može koristiti kao boja. Sigurno je, ali mrlje na njemu teško je ukloniti.

U početku će roditelj morati crtati.

• jasno i jasno navedite koju boju crtate;
• dozvolite djetetu da nacrta nekoliko linija ili potpuno oboji list papira;
• pazite da dijete ne jede boje, flomastere ili olovke;
• nemoj početi učiti sljedeća bojasve dok beba ne počne samouvjereno zvati prethodnu.

Voštane olovke koriste se oprezno, jer ih djeca često grizu, grebu nevenima i pokušavaju ih zabiti u uši ili nos.

Metoda broj 2. "Završavanje slike"

Proučavanje boja je pasivno. Ova metoda se koristi kod djece starije od 4 godine, jer su potrebne određene misaone vještine. Potrebno je nacrtati sliku na kojoj nešto nedostaje. Na primjer, sunčeve zrake, zec - uho, jež - igle.

Djetetu se nudi nekoliko olovaka. Suština zadatka je da dijete razlikuje boje i odabere onu ispravnu za dovršavanje crteža. Kako odrastaju, slika postaje složenija s puno detalja.

Metoda broj 3.

Moderna nastavna metoda koja omogućava roditeljima da se ne zamaraju previše. Pomoći će vam da naučite boje i provjerite prethodno proučeni materijal. Sve kombinira s pjesmama, pjesmama i zagonetkama.

Obično je u svaku igračku ugrađen najmanje 1 filter svjetlosti čija je glavna svrha privlačenje djetetove pažnje.

Prije upotrebe pažljivo pročitajte upute. Raspitajte se o materijalu od kojeg su napravljeni filter i sama igračka.

Starost preporučena za načine u kojima proučavamo boje u prosjeku je od 1,5 do 2 godine, iako je mogu koristiti starija djeca. U slučaju malih dijelova i sklopivih konstrukcija, interaktivna igračka smije se igrati za one koji već imaju 3 godine.

Metoda broj 4. "Sortiranje"

Metoda je dobra za djecu od 3-4 godine. Potrebno je zamoliti klinca da sve svoje igračke stavi u nekoliko hrpa za sortiranje, ovisno o boji. Ako je dijete malo, roditelj će prvi put, ili čak dva, izvesti primjer sortiranja po boji.

Ne brinite, djeca uče dovoljno brzo i čak vole ovu vrstu sortiranja. Još jedna stvar koju bebe vole sortirati su komadići tkanine. U današnje vrijeme popularne su takozvane sorter igračke koje pomažu u učenju boja i oblika.

Pitajte dijete koje se igra s njim dodatnim pitanjima, navedite koja bi boja trebala biti ovaj ili onaj element koji treba umetnuti.

Metoda broj 5. "Dan u boji"

Djeca sa 4 godine vole se igrati na kolor dan. Suština metode je pronalazak predmeta određene boje tokom dana. Ujutro demonstrirate boju, tokom dana dijete u vašem prisustvu pokušava pronaći, vidjeti i pokazati predmet boje koji imate na umu.

Napravite zalihu na kraju dana. Možete smisliti sistem nagrađivanja. Metoda je dobra jer razvija pažnju i omogućava vam da dijete budete zauzeti.

Metoda broj 6

Metoda je dobra za majke koje koriste praćke, ergonomske ruksake ili šetaju s djetetom u naručju. Mama govori bebi sve što vidi sama, aktivno opisujući boju predmeta ili pojava koje vidi, privlačeći pažnju bebe.

Vjeruje se da, iako boje počinju proučavati u svjesnijoj dobi, u djetetovoj memoriji stvaraju se određene semantičke veze koje omogućuju ubrzanje procesa učenja u budućnosti.

Bolesti kod kojih je nemoguće naučiti boje sa djetetom

Vrijedno je zapamtiti da ako dijete sa 4 godine ne razlikuje boje, ne može se sjetiti onoga što mu se čini osnovnim, želi učiti, ali ne može prepoznati jednu, dvije ili čak tri boje, nemojte ga grditi, već se obratite oftalmologu.

Postoji nasljedna bolest daltonizma, kod koje je prepoznavanje boje oslabljeno, pa će takva razvojna aktivnost, kako naučiti dijete da razlikuje boje, morati neko vrijeme ostati.

Koristeći Rabkinove tablice, a zatim određeni filtar svjetlosti, liječnik može utvrditi kršenje osjetljivosti na 1, 2 ili čak sve 3 osnovne boje. Nemoguće je izliječiti anomaliju u ovoj fazi razvoja medicine. Međutim, za djecu i odrasle predložene su naočale sa posebno proizvedenim sočivima koja djeluju kao filtar svjetlosti.

Naočale se izrađuju posebno, ovisno o postojećem poremećaju osjetljivosti. Filter može biti crvena, plava, zelena, kao i kombinacija 2 i 3 nijanse.

Okruženi smo ogromnim brojem boja, tonova i nijansi. Stoga učitelji i roditelji moraju dijete definitivno upoznati s različitošću. magični svet boje. Morate znati da rano dijete samo može izdvojiti svojstvo predmeta - boje, a zadatak odrasle osobe je naučiti ga igrati se i nositi se s prstenovima u boji, figurama i zakrpama.

Prve boje koje dijete ističe su crvena, žuta, plava i zelena, a tek onda sve ostale. U početku beba počinje percipirati i pamtiti boje koristeći asocijacije. U njegovo sjećanje čuvaju se grupe predmeta objedinjene zajedničkom bojom. Na primjer: zelena - skakavac, trava; plavo - nebo, rijeka; žuto - sunce, piletina, maslačak. Roditelji bi trebali imati na umu da je djetetu uvijek lakše donositi zaključke na osnovu vlastitog iskustva. Ako mu, šetajući s djetetom, ponovite opis predmeta i pojava (trava je zelena, nebo je plavo) i igrajte se s njim „pitanjima“ („Šta se još može dogoditi plave boje? "), Ne samo da će se lako sjetiti imena boja, već će naučiti i sam razmišljati o tome. Također, za pamćenje boja neophodni su glavni atributi - boje i plastelin, a njihova česta upotreba u igrama ubrzat će djetetovo opažanje i pamćenje obje osnovne boje i ostalih koje beba obično upozna puno kasnije, na primjer, siva , bijela, narančasta.

Učenje boja sa najmanjim

Kada se dijete rodi, u početku reagira na jako svjetlo i razlikuje ga samo od ostalih. Sistem percepcije boja sazrijeva za 3-4 mjeseca, ali počinje razlikovati boje mrvice od prvih tjedana života.

U početku mu pažnju privlače predmeti žute skale. Tada počinje zadržavati pogled na objektima narančasto-crvene boje (3-4 mjeseca), a zatim počinje razlikovati plavu i zelenu (4-5 mjeseci), nešto kasnije - ljubičastu (5-6 mjeseci) ). Formiranje vida u boji završava se u mrvica u dobi od 4-5 godina. Tada biste trebali obratiti pažnju na igračke ovih boja. Morate započeti učenje s dvije boje, ne više, najbolje je da bude crvena i žuta.

Vjerovatno ćete se iznenaditi: koje lekcije mogu biti? Najčešći. Kroz komunikaciju s odraslom osobom dijete koje je već u dojenačkoj dobi može primiti korisne informacije... A za njegov razvoj vrlo je važno kakav značaj majka pridaje znanju o svijetu. Naravno, proći će puno vremena prije nego što beba počne imenovati boje i grupirati ih, ali možemo pretpostaviti da ste pokazivanjem bebe igračke i ne zaboravljajući reći kakve je boje već počeli podučavati. Poznato je da je dječja psiha vrlo plastična, i to još više u dobi od 1 godine, pa je važno imati na umu da dok dajete informacije, one se jednostavno talože u vašoj glavi. Dijete raste, a kada je mozak spreman za asimilaciju, pamćenje i potom djelovanje bojom, ti će procesi biti puno lakši, jer je pažljiva majka od malih nogu svoju bebu upoznavala s bojama igračaka. Kad takvo dijete odraste, najvjerojatnije će za njega reći "sve shvaća u hodu", a to će biti izvrstan rezultat vaših napora.

Učenje boja: 1-1,5 godina

Vaša beba ima 1 godinu - započeo je period, koji se naziva rano, ili djetinjstvo u šetnji. Dijete je vrlo aktivno i spremno za nova iskustva, ali njegovi kognitivni procesi su i dalje vrlo nesavršeni. Igrajući se sa svojim omiljenim igračkama, dijete je u stanju istaknuti samo jedno svojstvo predmeta - ono koje mu se najviše sviđa; može biti oblika ili veličine. Što se tiče boje, ona trenutno nema značenje za prepoznavanje predmeta i beba po njoj neće moći prepoznati igračku. Ovo treba uzeti u obzir na času kako ne biste dijete preopteretili informacijama. Odnosno, možete i dalje aktivno upoznavati bebu s bojom, provodeći i samu "oznaku" informacija, ali sada će se to dogoditi puno zabavnije i prije će donijeti plod. Nakon svega ranija beba ležao u krevetu, blebetao i dozvolio vam samo da mu opisujete okolne predmete. Sada i sam aktivno učestvuje u igrama, nižući obojene piramidalne prstenove, pokušavajući od kockica izgraditi kupole.

Takođe morate obratiti pažnju na crtanje. U ovom dobu beba čvrsto drži olovku na dlanu, ali radost crtanja očituje se čisto na emocionalnom nivou, jer još nije u stanju prikazati nešto određeno.

Učenje boja: 1,5-2 godine

Do 2. godine se već odvija formiranje sistema percepcije boja kao zasebne odlike predmeta, ali ne mogu ga razlikovati i razumjeti sva djeca, već samo ona na čijem je razvoju odrasla osoba aktivno radila.

Nastavljajući ponavljati boje igračaka i drugih predmeta koji okružuju bebu, možemo potaknuti dijete da se osvrne na svoje razmišljanje i sjećanje: "Donesite mi, molim vas, žutu kocku, plavu kuglu, crvenu mašnu itd."

Sposobnost crtanja u ovoj dobi gotovo se ne razlikuje od prethodne, ali ovdje možete upotrijebiti djetetovu sklonost oponašanju: olovkom u boji možete povući crtu na listu tako da i beba učini isto - to će biti njegovi prvi koraci ka vizuelnoj kreativnosti. To također uključuje crtanje prstima, bojicama u boji, a širokim četkama sjajno je prikazati mrlje i poteze, svaki put govoreći koju boju beba sada uzima.

U dobi do 2 godine aktivno se koristi čitav arsenal igračaka pomoću kojih možete popraviti nazive boja: mama i beba grade kule od kockica ("Stavimo crvenu kocku na plavu"), sastavite piramida ("Dajte mi žuti prsten, molim vas") ili, crtajući flomasterima, odaberite kapu koja odgovara boji svakog flomastera.

Učenje boja: 2-3 godine

Pravilnim treningom u trećoj godini života dijete može razlikovati sve glavne boje spektra: crvenu, narančastu, žutu, zelenu, plavu, ljubičastu. Sada imate mnogo više mogućnosti za učenje i razvoj. Klinca će zanimati sve nove igre koje mu nudite, a od 3 godine igra će postati vodeća aktivnost djetetova života.

Sada postoji velika raznolikost igara i igračaka koje vam omogućavaju da i dalje učite boje u ovom dobu. Budući da do 3. godine dijete već može razlikovati takva svojstva predmeta kao što su oblik i boja, tada su Dienes blokovi vrlo pogodni za igre za učenje boja u ovom dobu - ovo je skup plastičnih geometrijskih oblika koji su ujedinjeni u nekoliko osobina , kao što su boja, oblik, veličina. Igrajući se s njima, dijete nauči da istakne svojstvo predmeta, u ovom slučaju boju, da generalizira ili odvoji predmet od drugih.

Takođe, u ovom dobu treba obratiti pažnju na sposobnost djeteta da klasificira prema odabranoj osobini. Ispred njega možete staviti 3-4 lista papira različitih boja i nasumično - figure izrezane iz papira istih 3 ili 4 boje. Neka dijete odredi koji će se listići podudarati s bojom. Slične igre mogu se zamisliti s drugim igračkama - kockicama, prstenima piramida, dijelovima konstrukcijskog seta itd.

Dakle, možemo rezimirati kako se razmišljanje djeteta u trećoj godini života razvija u odnosu na percepciju boja:

boja se doživljava suvislo - kao zasebna karakteristika predmeta;
beba stiče sposobnost klasifikacije boja prema zadanom kriteriju.

Vrijeme nastave

Nastavu s djetetom u ovoj dobi najbolje je raditi ujutro nakon doručka između 8.30 i 9.30 ili navečer - od 16 do 17 sati. U predškolskim ustanovama učitelji, izvodeći nastavu sa grupom, pokušavaju se pridržavati istog vremenskog intervala, jer je dokazano da su bebe u ovom trenutku vrlo aktivne, njihov mozak je prijemčiviji za informacije.

Što se tiče trajanja nastave, morate znati šta mlađe dijete, to će „lekcija“ biti kraća: može biti i minuta, a to je sasvim normalno - to su osobine pažnje i percepcije beba. Važno je uzeti u obzir individualne osobine djeteta, njegov temperament. Djeca su prevrtljiva, previše aktivna čak i u predškolskog uzrasta ne mogu se koncentrirati ni pet minuta na ono što im se pokazuje ili podučava. Ako je vaša beba takva, lekcija će trajati sve dok je pažnja mrvica dovoljna. Prirodno, kada dijete odraste, trebat će razviti ustrajnost, inače će stalno "lebdjeti u oblacima" i neće se ničega sjećati.

Bit će lakše učiti sa mirnom, marljivom djecom, a nastava će biti duža.

Vrijeme je za časove s djecom

• Do 1 godine 2-5 minuta.
• 1 do 2 godine do 10 minuta.
• 2 do 3 godine 10-20 minuta.

Dijete mlađe od 3 godine izuzetno je aktivno u svojim akcijama: i samo se igra piramidom, postavlja karte u boji, gradi kulu od blokova. Ali sam ne može proučavati boje i razumjeti kako se igrati s obojenim figurama. Stoga zapamtite: vrlo je važno da je u to vrijeme odrasla osoba bila tamo, da joj se govori, objašnjava, podučava.

U igrama s bojom, kao i u bilo kojoj drugoj, važno je stvoriti djetetu radosno raspoloženje, tada će ono uvijek imati udrugu da časovi budu zabavni i zdravi. Taj će stav prenijeti na obrazovne aktivnosti kada krene u školu.

Na času izbjegavajte umanjene riječi za boju. "Crveno" i "zeleno" treba zamijeniti s "crveno" i "zeleno", tako da beba u početku pravilno opaža i izgovara.
Ako vaše dijete crta ružičastog vuka ili žuto nebo, nemojte mu to zabraniti: imajte na umu da dijete svoje emocionalno stanje izražava bojom.

Učite li svaki dan sa svojim djetetom boju, ali danas nije raspoložen, hirovit je, ne sluša vas i bježi? Ne forsirajte ga - pokušajte igrati neku drugu igru \u200b\u200bkako ne biste pokvarili raspoloženje ni sebi ni njemu: u ovoj dobi djeca slijede svoja osjećanja i ništa ih neće prisiliti da vježbaju ako to ne žele.

Pored osnovnih boja, ne zaboravite dijete upoznati i s drugima koje su rjeđe: ružičastom, sivom, ljubičastom, inače će se uzorci čvrsto usidriti u djetetovim razmišljanjima, a ružičastu boju može nazvati crvenom, a ljubičastu - plave, jer su slične, a dijete je njihova prava imena ne zna.

Edukativne igre

• Do 1 godine

Privjesak od zvečke u boji ili mobitel mora biti obješen preko djetetovog kreveta. To mogu biti i igračke pričvršćene na bočne strane kreveta. Povremeno mijenjajte igračke i ne zaboravite imenovati boju visećeg predmeta. Klinac brzo nauči ono što vidi i stalno čuje.

Kada oblačite bebu, pokažite joj čarape, kape, rukavice bez rukava i dajte im imena. Neka ih beba pregleda i opipa.

Sa šest mjeseci dijete može očima pronaći predmet o kojem govorite: pokazati mu crvenu kuglu, igrati se s njim, a zatim pitati: "Gdje je crvena kugla?"

U dobi od 9–10 mjeseci dijete samostalno pronalazi igračku koju ste sakrili kod njega. Zamolite ga da nađe, na primjer, plavi balon. Ne zaboravite ponoviti koji je balon pronašao i pohvalite bebu.

Bliže do 1 godine, dijete zna kako sastaviti piramidu. Učinite to zajedno i komentirajte koji prsten da nosite, dajte mu prstenje i recite mu koje su boje. Zatražite zeleni prsten.

Bez pamćenja i pamćenja - za sada, samo u svrhu upoznavanja - možete slikati bojama (pomoću široke četke, nanositi poteze i mrlje na list) i vajati od plastelina, ne zaboravljajući imenovati boje.

• 1-1,5 godina

Omiljena boja igračke... U ovom dobu beba već ima omiljene igračke. Kada ih opisujete djetetu u igrama, navedite koje su boje: „Ko je ovo? Medo! Kakav medvjed? Braon ... "; "Ko je to? Žaba. Kakva žaba? Zelena "itd.

Boja živi u knjizi... Čitajte i gledajte knjige sa velikim slikama: sunce ( žuto), žaba (zelena), zec (bijela / siva), oblak (plava), rijeka (plava), medvjed (smeđa), rajčica (crvena) itd. Komentirajte sve što vidite svom djetetu. Stalno ponavljajte boje i pitajte bebu koje boje.

Lopte u boji. Pokažite djetetu 2 male kuglice, plastične ili gumene, poput žute i plave. Igrajte se sa djetetom, kotrljajte loptice jedni drugima, pokažite, uporedite: "Ovo je žuta kugla, ovo je plava kugla." Ponovite nekoliko puta: „Ne, Saša, žuta kuglica. Daj je mami, daj je žutoj kuglici, a sada, molim te, daj je plavoj, itd. "

• 1,5-2 godine

Kućice i čovječuljci... Izrežite velike kuće od obojenog kartona (neka to budu 5 kuća od crvene, žute, plave, zelene i plava) i pripremite za njih male kartonske čovječiće (siluete). Zamolite dijete da preseli male ljude u kuće, koji odgovaraju.

Prostirke... Uzmite list papira u boji, izrežite u sredini krug srednje veličine duž matrice. Zalijepite list okruglom rupom na karton, zalijepite krug odvojeno tako da postoji čvrsta podloga. Recite djetetu da je ovo crveni tepih u kojem su miševi izgrizli rupu, ali se može zatvoriti. Pokažite kako to možete učiniti. Krug će se vrlo dobro slagati sa prostirkom. Napravite neke od ovih prostirki i flastera.

Čarobne torbe.Šivajte torbe od 4-5 boja i izrezujte figure iz dvostranog kartona. To mogu biti zvijezde ili jednostavno geometrijske figure - krugovi, kvadrati, trokuti. Složite figure zajedno sa bebom u vrećice: crvene do crvene, žute do žute, zelene do zelene.

Postoji još jedna verzija ove igre. Napravite žute figure za žutu torbu u obliku malih sunca, plave - u obliku oblaka, crvene - jabuke, plave - zvijezde. Klincu će biti veliko zadovoljstvo iznova izvlačiti obojene figure i vraćati ih natrag.

Dugina pjesma pomoći će vam da započnete s učenjem osnovnih boja koje će vaše dijete uskoro koristiti.

Duga

Duga je visjela na proljetnom nebu,
Gledala je u zemlju od radosti.
Sretni smo se osmjehnuli kao odgovor:
- Duga-duga, prekomjerna izloženost bojama.
Duga na nebu nije dugo trajala,
Kratko sam gledao s neba na zemlju:
Topljeno ...
Šta je svima ostavila za uspomenu?
CRVENI mak,
ŽUTI pijesak,
ZELENO je zasvijetlilo
Na grani je list.
BUBA LJUBIČASTA
Ugrijava strane.
PLAVI prskanje
Rijeka do obala.
NARANČASTO sunce
Šume su zagrijane.
A čvorak ima PLAVE ... oči.
(V. Stepanov)

Pokušajte izgovoriti imena cvijeća jasno i ležerno: nema ništa dirljivije od gledanja vaše bebe, donedavno tako glupe, udubljene u ono što mu govorite!

2-3 godine

Crtamo zajedno.Jednostavnom olovkom nacrtajte sunce, oblak, naranču, neka budu velike - svaki oblik na zasebnom listu albuma. Pitajte dijete šta vidi, koje je boje sunce, zamolite ga da uzme prikladnu olovku i obojite je. Pomozite svojoj bebi ako je potrebno i učinite to zajedno.

Voz u boji... Uzmite veliku kocku, na primjer, crvenu (to može biti građevinski komplet ili plastična kocka). Recite svom djetetu da ćete sada graditi voz s njim. Voz se sastoji od vagona. Potražite crvene kocke među ostalim i stavite ih jednu za drugom. Prva velika kocka bit će "glava" vlaka, ostatak - automobili. Po istom principu, kombinirajući oblike ili kocke po boji, možete graditi kule i gradove.

Šareni grad... Za ovu igru \u200b\u200btrebat će vam figure različitih oblika - kvadratni, trokutasti, pravokutni, idealni su Dienesh blokovi. Izgradite, na primjer, ogradu od zelenih kocki, a iza nje gradite kuće: male i velike - crvene, plave i žute. Ne zaboravite povezati brojke po bojama - na crvenu kuću stavljamo crveni krov (trokutasti lik) itd. Gradite kuće u boji sa svojim djetetom.

Zagonetke za djecu

Zagonetke će biti jedan od prvih pomagača djece u učenju o svijetu oko njih. Pomažu u razvoju pamćenja - sistematskim ponavljanjem, razmišljanjem - prisiljavajući dijete da se okrene vlastitom iskustvu kako bi pronašlo odgovor, maštu, rječnik. Dobro je ako je odgovor, kako kažu, "pri ruci": miš se može prikazati u knjizi, pravoj žabi, u šetnji uz jezero itd.

Pogledajte knjigu.
Šta vidiš? - Miš.
Može biti bijela
Ali češće ... (sivo)

Žaba skače u močvari.
Stalno je u lovu.
Zbogom, budalo komarče!
A žaba ima boju ... (zelena)

Od školjki, od pelena
Izašlo je malo piletine.
Oh, kako si smiješan
Naša gruda ... (žuta)

Odrastao ljeti na livadi.
Mogu ga otkinuti.
Odnijeću cvijet kući -
Zvono ... (plavo)
(E. Duke)

Duge boje

Učenje kroz poeziju uvelike olakšava razumijevanje i proširuje djetetov rječnik. Djeca sa zadovoljstvom slušaju pjesme, lakše se pamte i talože se u podsvijesti. Za uspješno učenje morate znati individualne karakteristike svoje bebe: neki se bolje sjećaju kada vide boju, predmet, sliku ispred sebe, slike mogu odvratiti pažnju druge djece. Promatrajte svoje dijete, odredite šta je najbolje za njega.

Boje su danas užasno umorne:
Nacrtali su dugu na nebu.
Dugo radio na duginoj boji
Duga je izašla prekrasna, kao u bajci.
Sve raznobojno - to je ljepota!
Divite se bojama:

Crvena
U vrtu je porasla crvena rotkva
U blizini su paradajz - crvena djeca.
Na prozoru su crveni tulipani
Crveni transparenti ispred prozora gore.

Narandžasta
Narančasta lisica
Cela noć mrkva sanja -
Izgleda kao lisičji rep:
Narandžasta takođe.

Žuta
Žuto sunce gleda u zemlju,
Žuti suncokret prati sunce.
Na granama vise žute kruške.
Sa drveća leti žuto lišće.

Zelena
Raste nam zeleni luk
A krastavci su zeleni
A ispred prozora je zelena livada
A kuće su okrečene.
Svaka kuća sa zelenim krovom
I u njemu živi veseli gnom
U novim zelenim pantalonama
Od lišća javora.

Plava
Moja lutka ima plave oči,
A nebo iznad nas i dalje su golubovi.
Plava je poput hiljadu očiju.
Gledamo u nebo i nebo u nas.

Plava
Postoji otok u plavom moru
Put do ostrva je dug.
I na njemu raste cvijet -
Plavo-plavi kukurijek.

Ljubičasta
Ljubičastoj ljubičici dosta je života u šumi.
Pokupiću je i donijeti svojoj majci na njen rođendan.
Živjet će s ljubičastim jorgovanom
Na stolu u prekrasna vaza pored prozora.
(A. Wenger)

Uspješnim učenjem do 2-3 godine, dijete zna i imenuje glavne boje spektra. Poigravanje bojom ne samo da će bebi donijeti radost i pružiti joj dobro raspoloženje, ali će takođe postati važna komponenta razvoja njegovog kognitivnog sistema i senzornih procesa. Tako roditelji mogu sigurno započeti zabavne lekcije u svim duginim bojama!

Svaki roditelj koji voli nastoji osigurati da od prvih dana djetetovog života u njega uloži sve najbolje i najvrjednije od onoga što on sam ima. I ako obično nema problema s izborom dobrih i kvalitetnih stvari za dijete, onda su pitanja pedagogije i odgoja za mnoge roditelje važna i hitna. To se posebno odnosi na one mame i tate koji su takvi postali prvi put. Pitanja koja ih zanimaju mogu biti vrlo različita, ali sva se svode na jedno: šta i kako učiniti kako bi znanje potrebno za njega prenijeli na bebu i naučili ga ovoj ili onoj vještini. Razmotrimo neke principe koje drugi roditelji uspješno primjenjuju više od desetak godina i pokušajmo shvatiti kako dijete naučiti razlikovati boje.

Optimalna dob za učenje djeteta da razlikuje boje je od 2 do 5 godina.

Principi formiranja funkcija percepcije boja kod djeteta

Prije nego što počnu proučavati praktične savjete i tehnike, roditelji se trebaju upoznati s nekim značajkama razvoja vizuelnih funkcija kod djece. To će pomoći da se stečeno znanje iskoristi na pravi način.

Dakle, sposobnost djeteta da se usredotoči na bilo koji predmet pojavljuje se u dobi od 2-3 mjeseca. Obično je prva stvar koju beba nauči razlikovati majčina dojka. To je zbog činjenice da je u ovom dobu percepcija djetetovog oka u boji prilagođena tako da dijete može jasno vidjeti majčinu bradavicu. Boje koje može razlikovati u periodu od 2 do 6 mjeseci su u širokom rasponu talasnih dužina: crvena, ružičasta, smeđa. Sposobnost razlikovanja kratkovalnih boja, plave i zelene, pojavljuje se bliže sedmom mjesecu života, a punopravna percepcija boja kod djeteta se formira do osme godine.

Sad kad znamo osnovne principe formiranja dječje percepcije palete boja, možemo početi proučavati preporuke i savjete iskusnijih roditelja.

• Učite od malih nogu. Ne potcjenjujte dječje sposobnosti učenja. Čak i ako dijete još ne zna kako da govori, to ne znači da ono nije u stanju da nešto razumije ili zapamti. Ako redovito komunicirate s bebom i kažete mu u kojoj je boji, na primjer, njegova omiljena zvečka, to će mu se definitivno odložiti u glavi. A u budućnosti, kad bude mogao svjesno graditi različite riječi, bit će vam lakše objasniti razliku između jedne ili druge boje;
• Novo znanje vežite za emocije. Ljudsko pamćenje je dizajnirano na takav način da najbolje pamtimo slike, živopisne slike i emocije. Nije za ništa reći: osoba se neće sjećati ne onoga što ste učinili za nju, već onoga zbog čega ste je osjećali. Koristite ovu tehniku \u200b\u200bu podučavanju djece. Na primjer, počnite učiti boje sa svojim omiljenim voćem;
• Praktična upotreba. Dijete treba odmah koristiti nova znanja. Ako ste s bebom naučili nešto novo, pokušajte da je počne primjenjivati \u200b\u200bu životu. Naučili ste crvenu boju, što znači da kad idete van, zamolite ga da vam donese svoju crvenu jaknu. Što češće potičete svoje dijete da primijeni ono što ste nedavno naučili, to će se sve ovo bolje pamtiti;
• Ohrabrite dijete da ono što je naučilo podijeli s drugima. Nakon što naučite novi broj ili boju, neka vaše dijete zove baku i djeda i kaže im o tome. Ovaj princip djeluje vrlo efikasno u kombinaciji sa praktičnom primjenom. Na primjer, tata se navečer vraćao kući s posla i išao da opere ruke prije jela - neka mu dijete da žuti ručnik;
• Koristite različite fraze. Uvijek izgovorite boju u drugom kontekstu, tako da je dijete ne doživljava kao jednu riječ: ovo je crvena kugla, crvena kugla, ovo je lopta, ona je crvena, itd .;
• Odbacite umanjene riječi (plava, crvena);
• Držite se nijansi - sve svijetlozelene, ružičaste i plave nijanse je bolje ostaviti za kasnije;
• Ne počinji učiti nova bojadok dijete ne nauči prethodnu! (počevši od crvene, a zatim upoznavajući žutu, zelenu, plavu).

Uprkos činjenici da ovaj članak govori o tome kako naučiti dijete da razlikuje boje, gore navedeni principi vrijede ne samo za to. Pomoću njih možete naučiti i slova i brojeve. U nastavku ćemo pogledati neke moćne tehnike koje mogu pomoći roditeljima da nauče svoju djecu o paleti boja.

Pet tehnika

Postoji ogroman broj svih vrsta načina na koje možete naučiti dijete u dobi od tri godine da razlikuje šest boja (crvenu, plavu, žutu, zelenu, bijelu i crnu) i još mnogo toga. Ali ako shvatite njihovu suštinu, tada se gotovo sve svode na pet jednostavnih pedagoških tehnika. O njima ćemo govoriti u nastavku.

1. Neformalno učenje. Suština ove metode je edukacija djeteta u procesu svakodnevne komunikacije. Na primjer, na putu do parka ili vrtić djetetu se nudi da zajedno izbroji zelene automobile koji će ga proći. Prije toga, roditelj mora pokazati bebi kako izgleda zelena boja. Učinkovitost ove metode leži u činjenici da se djetetu daje potpuna sloboda djelovanja, niko ga ni u čemu ne ograničava. Na putu može raditi sve što želi, sve dok ne zaboravi brojati zelene automobile. Inače, broj prebrojanih automobila također nije bitan: prošlo ih je deset, ali izbrojalo je samo dva - bravo!
2. Kreativnost. U ovoj fazi morat ćete osigurati da dijete ima boje, olovke, flomastere ili plastelin. Zamolite bebu da odabere boju koja mu se najviše sviđa i recite mu koja je ta boja. Neka bude plava. Pozovite svoje dijete da nacrta nešto zajedno, poput plavog kruga. Recite da je ovo plavi balon koji nema kabel, a ako ga ne završite s crtanjem, balon će poletjeti u nebo. Pitajte malog kakve bi boje trebala biti čipka ako je kuglica plava. Isto se može uraditi i sa plastelinom. Također čitamo:
3. Upotreba igračaka. U specijaliziranim prodavaonicama za djecu prodaje se ogroman broj edukativnih igračaka koje pomažu pamtiti brojeve, slova i boje. Najproduktivnije za pamćenje boja su piramide napravljene od prstenova, slagalica i konstruktora.
4. Interaktivne knjige. Njihova efikasnost leži u velikim živopisnim slikama koje privlače pažnju djeteta. Takvi priručnici u pravilu nude sve vrste zadataka, dovršavajući koje dijete istovremeno sudjeluje u uzbudljivoj igri, razvija finu motoriku prstiju i podučava paletu boja. Na primjer, u knjizi Ane Gončarove od klinca se traži da nauči boje u poetskom obliku, a u priručniku Olesje Žukove mali može prstima crtati pravo u knjizi.
5. Igre priče. Stvorite jednostavne igre u kojima vaše dijete može koristiti svoja osjetila. Na primjer, uzmite dvije kuglice u boji i za njih napravite kućice istih boja. Kuće mogu biti obojene kutije ili kante za pijesak. Stavite kuglice u odgovarajuće kućice. Napokon, izvucite ih odatle i recite djetetu da su izašli u šetnju. Odjednom se odnekud pojavi vuk i želi pojesti muda. Treba ih hitno spasiti! Recite djetetu da svaku kuglu treba brzo vratiti u svoju kuću, inače će ih vuk pojesti. Suština takve igre je pobuditi emocije, empatiju i simpatiju kod bebe. To će aktivirati dodatne dijelove mozga i pomoći vam da još bolje zapamtite željene boje.

Korištenje ovih tehnika u različitim varijacijama pomoći će postići dobre rezultate u što je brže mogućeali upamtite, svako dijete je drugačije. Sve se bebe razvijaju na različite načine i ni u kom slučaju ih ne možete upoređivati. Ako vam se čini da vaša beba ne uči tako brzo kao druga djeca, ne biste trebali paničariti i uzrujavati se.

Učenje u igri

Poznato je da djeca brže uče dok se igraju. Studije boja nisu izuzetak. Stoga, ako želite naučiti dijete da razlikuje boje, preporučujemo korištenje igara.

• Pronađi boju.U početnoj fazi studije, dok dijete još ne može imenovati boje, možete ga zamoliti da pronađe predmete određene boje prema uzorku koji ste pokazali. Važno je prvo odabrati predmete iste nijanse. Da biste to učinili, možete koristiti kocke, detalje o mozaiku ili konstruktor;
• Rasporedite po bojama. Da biste to učinili, možete koristiti gumbe ili perle jarkih boja. Zamolite dijete da stavi, na primjer, velike plave gumbe u jednu kutiju, a male plave u drugu. Ako postoje dugmad različite nijanse iste boje, tada možete tražiti od bebe da ih stavi u red od najsvjetlijeg do najtamnijeg;
• Konfuzija. Za igru \u200b\u200bsu nam potrebne višebojne olovke. Odrasli uklanjaju kapice s njih i nude pomoć djetetu da pronađe odgovarajuće kapice za određene ručke. Tijekom igre možete namjerno odabrati pogrešnu kapu - beba će vas sigurno ispraviti;
• Kapa.Napravite kapice od kartona u boji i položite ih ispred djeteta. Odrasla osoba izgovara rimu: "Idem, idem u posjet na konju u žutom šeširu!" - u ovom slučaju dijete mora odabrati kapu željene boje i staviti je na glavu;
• Nađi viška.Među četiri kuglice, 3 moraju biti jedne boje, a 1 druge. Dijete mora pronaći lopticu koja se razlikuje u boji od ostalih;
• Smiješne perlice. Napravite krugove u boji od obojenog papira ili kartona. Pripremite predložak za kuglice i pozovite svoje dijete da presavije perle prema uzorku koji ste predložili;
• Pravilno rasporedite kuglice. Odrasla osoba poprska šarene balone po podu i odloži nekoliko kutija. U svaku kutiju stavlja se kuglica određene boje. Dijete treba sakupiti kuglice i staviti ih u odgovarajuće kutije.

Da bi učenje bilo uspješno, uvijek komentirajte svoje postupke, prekinite igru \u200b\u200bčim dijete pokaže prve znakove umora ili gubitka interesa. I ne zaboravite pohvaliti dijete za svako postignuće, a tada vam dijete neće biti teško naučiti da razlikuje boje.

Igračke koje pomažu djeci da nauče razlikovati boje

"Ura. Duga ". Ova igra je za djecu od 2-3 godine. Klinac mora pravilno, birajući ih po boji, rasporediti slike na dugi.

Napomena za mame!

Pozdrav djevojke) Nisam mislila da će me problem strija dotaknuti, ali o tome ću i pisati))) Ali nema kamo, pa pišem ovdje: Kako sam se riješila strija nakon porođaj? Bit će mi jako drago ako će vam i moja metoda pomoći ...

Igra "Polovine cvijeta" također je namijenjena djeci od 2-3 godine. Razvija holističku percepciju boja. Dijete treba odabrati polovine cvijeća po boji. Slike možete preuzeti na štampač u boji i izrezati ih.

Video sadrži smjernice za podučavanje djece s CRD-om da razlikuju boje. Rad sa djetetom kod kuće može biti prilično uspješan i postići nevjerovatne rezultate. Sustavne kreativne aktivnosti blagotvorno djeluju na razvoj pažnje, mašte, pamćenja djeteta, fine motorike, razmišljanje, govor, pomažu bržem razvoju, sustižući, a ponekad i ispred vršnjaka s kojima se takva nastava nije izvodila.