Preparando-se para a batalha doméstica das crianças em idade escolar. Uma receita deliciosa para preparar seu filho para a escola em casa. Qual é a melhor hora para começar?

Seu filho tem cinco ou seis anos e começará a escola muito em breve. Você precisa preparar seu filho com antecedência e, se ainda não fez isso, agora é a hora de fazê-lo. É bom enviar seu filho para cursos, mas você mesmo pode prepará-lo para a escola.

Você não precisa culpar os professores da escola por tudo, não precisa esperar que a criança vá para a escola e tudo dê certo por conta própria. É muito provável que as aulas fiquem superlotadas e o professor simplesmente fisicamente não consiga prestar a devida atenção ao seu (todos) filho.

Olhe para seu filho e avalie-o em termos de prontidão. Portanto, se a criança não pronuncia bem as letras, é necessário procurar um fonoaudiólogo antes que seja tarde demais. Se ele fica doente com frequência, você precisa consultar um pediatra para saber como aumentar sua imunidade. Se a criança se cansa rapidamente, então, novamente, converse com o pediatra sobre o encaminhamento para especialistas específicos para que você possa obter o diagnóstico correto; talvez seu filho precise de um regime de educação física suave.

Então, você decidiu preparar seu filho para a escola por conta própria ou além dos cursos preparatórios, aqui vão algumas dicas para aulas bem-sucedidas:

• Você precisa começar a trabalhar com seu filho de bom humor, isso será repassado para ele;
• com crianças de cinco anos é preciso estudar cerca de vinte minutos seguidos de intervalo, com crianças de seis anos meia hora;
• na primeira fase, a duração das aulas depende da individualidade da criança, algumas trabalharão com entusiasmo por muito tempo, outras desistirão após cinco minutos;
• não canse seu filho com uma atividade longa, mesmo que ele esteja entusiasmado, ele ficará cansado demais, mudará de atividade, brincará com ele;
• Se a criança se distrair e começar a falar de outra coisa, não se aborreça e não tente trazê-la imediatamente de volta ao tema da aula, mantenha a conversa por um tempo e depois volte para a aula. Algumas crianças se distraem com frequência, seja paciente;
• faça pausas a cada dez minutos, principalmente se a criança estiver escrevendo, estique os dedos e o corpo;
• Incentive todo o sucesso do seu filho, isso aumentará sua autoconfiança e atitude positiva em relação ao aprendizado;
• elogiá-lo na frente de outros familiares e amigos, a criança desejará continuar tendo sucesso;
• termine suas aulas com uma nota otimista e faça com que eles se interessem por outras aulas.

Depois das aulas, no resto do dia, lembre-se do material abordado, brinque com ele - quantas palavras ele conhece que começam com a letra que ele estudou. Nunca trabalhe com seu filho sob pressão; isso não trará bons resultados, apenas associações negativas.

Tente interessá-lo; se não conseguir fazer isso sozinho, envie a criança para um grupo. As crianças fazem coisas juntas que não querem fazer sozinhas. O principal é que as crianças precisam ser incentivadas na primeira fase. Quando já estiverem interessados ​​em aprender, estarão interessados ​​no processo em si, mas no início precisam estar motivados.

Quando a criança obtém seus primeiros sucessos, ela deve começar lentamente a exigir resultados, a princípio discretamente, mas no futuro as exigências razoáveis ​​​​de um adulto só serão benéficas.

Treinamento de leitura

Ao aprender a ler, muitos adultos cometem erros comuns que dificultam a aprendizagem das crianças:

• Ensinamos às crianças não uma letra, mas um som, por isso a letra não deve ser nomeada como no alfabeto, mas como o som soa, por exemplo, a letra “N” deve ser chamada abruptamente - N! E não como dois sons ‘e’ e ‘n’. Não confunda os conceitos de “Som” e “Letra”.
• Não ensine seu filho a ler uma letra de cada vez. Precisamos aprender a ler sílabas de uma vez, por exemplo MA-MA, lemos sílaba por sílaba, se necessário, traçamos a primeira letra de uma sílaba até entendermos qual é a próxima letra.

Aprenda a escrever cartas corretamente

Como você pode ajudar uma criança se ela escreve letras incorretamente, esquece ou confunde? Verifique se o seu filho distingue entre os conceitos “direita” e “esquerda”. Se uma criança tem dificuldade em escrever uma carta na direção correta, na maioria das vezes isso é consequência de conceitos não formados de “direita” e “esquerda”.

Peça ao seu filho para mostrar a mão esquerda ou a orelha direita. Deixe-o dizer o que está à sua direita e depois à sua esquerda. Se a criança não conseguir cumprir a tarefa, explique-lhe. Trabalhe com ele até que ele comece a concluir as tarefas corretamente.

Seu filho consegue montar um pacote de seis? Se ele tiver problemas desse tipo, então é necessário desenvolver a análise visual-espacial da criança. Comece com uma imagem de quatro cubos. Construtores e mosaicos também são úteis para isso, pois também desenvolvem habilidades motoras.

Para ajudar seu filho a lembrar as letras, você pode trabalhar com ele da seguinte maneira. Deixe seu filho colorir as letras grandes com as quais ele está tendo problemas.

Também é bom esculpir essas letras em plasticina ou recortar uma letra desenhada em papel. Compare a letra com outra letra semelhante a ela ou com outra coisa, deixe a criança descobrir o quê.

Pratique até obter o resultado esperado.

Seja paciente e atencioso e seus esforços certamente produzirão resultados maravilhosos. Boa sorte para você e seus filhos!

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Uma das questões mais urgentes para mães e pais é preparar seus filhos para a escola. Alguns pais acreditam que não há necessidade de preparar os filhos para uma nova etapa da vida, já que a instituição de ensino foi criada para ensinar-lhes tudo.

Outros, ao contrário, procuram matricular o filho nos cursos preparatórios o mais cedo possível ou trabalhar com ele por conta própria. Assim, cada adulto tem a sua própria resposta a esta pergunta.

Muitas crianças que ingressam na 1ª série realizam com sucesso as tarefas que lhes são atribuídas. Para alguns alunos da primeira série, a alegria da vida escolar é ofuscada pelos fracassos. A razão para isso é a má preparação para a escola. Isso se manifesta no fato de que as crianças não ouvem o professor com atenção, não conseguem ficar sentadas quietas durante a aula e se concentrar na realização das tarefas. Aos poucos eles começam a perder o interesse em estudar.

O desempenho acadêmico de uma criança depende em grande parte do nível de preparação para a escola. A criança deve ser informada sobre a escola com antecedência. Ele deve compreender que na instituição de ensino receberá conhecimentos que certamente lhe serão úteis no futuro. Além disso, o bebê deve estar acostumado a uma adesão clara e rigorosa à rotina diária.

Muitas crianças que entram na escola são alfabetizadas. No entanto, alguns pais não ensinam os filhos a ler e escrever. Essa criança, ao ingressar na 1ª série, pode enfrentar alguns inconvenientes. Ele parecerá uma “ovelha negra” entre seus pares. É por isso que os pais devem preparar os filhos.

O papel dos pais na preparação dos filhos para a escola

Preparar as crianças para a vida escolar não é uma tarefa fácil. Mamãe e papai desempenham um papel importante. Eles devem desempenhar não apenas a função de pais, mas também de professores e educadores. Ao decidir preparar seu filho para a escola de forma independente, você precisa entender que precisa ensiná-lo não apenas a ler e escrever. Ele deve aprenda a pensar logicamente, encontre relações entre algo, analise, tire conclusões. Além do mais, uma criança não deve ser retirada.

Como os pais podem se preparar para a escola na 1ª série? Em primeiro lugar, você precisa faça um regime para o seu bebê e no futuro certifique-se de que ele segue: vai para a cama e acorda no mesmo horário, come de acordo com o horário, estuda e brinca em horários determinados.

Mamãe e papai deveriam cuidar do local de trabalho criança. Ele precisará de uma escrivaninha pessoal, cadernos, canetas, lápis de cor, marcadores, tintas com pincéis, livros para colorir, caderno de desenho, livros de leitura, plasticina e outros materiais. É importante manter seu espaço de trabalho livre de desordem.

No primeiro ano de escolaridade, os pais devem dar “aulas” para o bebê, das quais não devem haver mais de 2 a 3 por dia. É aconselhável que a aula dure de 15 a 25 minutos, e os intervalos entre elas sejam de no mínimo 20 e no máximo 30 minutos. É melhor dar “aulas” pela manhã, após o café da manhã, porque na maioria das escolas os alunos da primeira série estudam no primeiro turno.

As aulas de preparação escolar realizadas em casa devem incluir as seguintes lições:

• leitura;
• ortografia;
• matemática;
• belas-Artes;
• lingua estrangeira.

Ter habilidade de leitura é uma das principais condições para um estudo bem-sucedido na escola, por isso, antes de mais nada, seu filho deve aprender as letras. Isso pode ser feito usando cubos especiais que representam letras e imagens correspondentes. Esta técnica é muito eficaz. Graças às imagens, as crianças lembram-se das letras mais rapidamente.

Ainda é muito cedo para uma criança que domina o alfabeto começar a ler livros infantis. Seu primeiro livro deveria ser o alfabeto. Os pais devem abordar sua compra com muita responsabilidade. Existe uma grande variedade desses livros no mercado, mas nem todos são de alta qualidade. O alfabeto deve ter muitas imagens

2. Aprenda a escrever

Escrever é um dos processos mais difíceis que toda pessoa aprende. Você não deve tentar ensinar imediatamente uma criança pequena a escrever cartas. Em primeiro lugar, ele deve saber como segurar uma caneta corretamente e como usá-la.

Ao se preparar para as aulas, você pode adquirir cadernos nos quais a criança é solicitada a traçar diferentes contornos, formas e imagens. Somente a partir dos 5 aos 6 anos é recomendado começar a aprender a escrever letras maiúsculas e depois letras maiúsculas.

Ensinar uma criança a contar não é fácil. Os pais muitas vezes cometem o erro de pensar que seu bebê sabe fazer isso, pois pode nomear números de 1 a 10. A capacidade de contar e listar números são coisas completamente diferentes. O bebê pode simplesmente memorizar os nomes dos números e sua sequência.

Portanto, os pais devem:

• ensine seu filho a “ler” números e reconhecer sua ortografia;
• dar o conceito de série numérica, ou seja, mostrar à criança uma sequência de números;
• Mostre ao bebê que o nome específico de um número e sua escrita implicam o número de alguns objetos.

É aconselhável estudar os números em pares. Por exemplo, na primeira lição você pode definir uma meta - lembrar os números 1 e 2 e aprender a escrevê-los. No dia seguinte, recomenda-se repetir o material abordado e começar a estudar um novo par de números. Depois de estudar os números de 1 a 10, você pode prosseguir para determinar o número de objetos. Você pode pedir ao seu filho para contar brinquedos ou lápis.

As aulas de matemática podem ser alternadas com aulas de geometria, onde você deve apresentar ao seu filho diversas figuras geométricas.

4. Aprenda a desenhar e esculpir

Na preparação para a escola, as tarefas nas aulas de desenho devem ter como objetivo reforçar o material abordado nas demais aulas. Você pode comprar livros de colorir especiais para seu filho com números e letras; você pode pedir ao seu filho para desenhar objetos que se pareçam com formas geométricas.

Definitivamente vale a pena falar sobre como usar tintas para que não se fundam em uma cor incompreensível e sobre outras pequenas nuances.

A modelagem desempenha um papel importante. Via de regra, as crianças adoram trabalhar com plasticina. As aulas de modelagem têm um efeito positivo no desenvolvimento das crianças.

5. Aprenda uma língua estrangeira

Em muitas escolas, as línguas estrangeiras começam a ser ensinadas a partir da 1ª série. É por isso que os pais devem preparar seu bebê com antecedência. Recomenda-se aprender uma língua estrangeira a partir dos 5 anos de idade.

Os pais podem usar vários métodos. Atualmente, existem muitos recursos à venda que facilitarão o aprendizado de uma criança em uma língua estrangeira (livros ilustrados, CDs de áudio e vídeo). Ao assistir a filmes educativos em outro idioma, você definitivamente deve repetir certas palavras e frases após os personagens. Você pode manter seu próprio dicionário. Deixe a criança escrever novas palavras ali e colar as imagens correspondentes.

Cronograma aproximado de lição de casa em preparação para a escola

Os pais devem ministrar aulas de segunda a sexta-feira, como acontece nas escolas. Você pode seguir o seguinte cronograma:

1. Segunda-feira: leitura e ortografia;
2. Terça-feira: matemática e desenho;
3. Quarta-feira: leitura, língua estrangeira, modelagem;
4. Quinta-feira: matemática, ortografia, língua estrangeira;
5. Sexta-feira: leitura, desenho.

Os pais não devem esquecer que o bebê deve estar preparado fisicamente. Depois da aula, você pode passear com seu filho. Jogos educativos para crianças em preparação para a escola serão muito úteis.

O bebê deverá ter dois dias de folga - sábado e domingo. É aconselhável passar esse tempo com toda a família na natureza, fazer piqueniques, visitar zoológicos ou atrações. No inverno você pode esquiar.

Mamãe, papai e seus filhos não devem aprender apenas letras, números e formas geométricas. Os pais devem ampliar os horizontes de seus filhos. A melhor forma é conversar com o bebê “sobre a vida”, ler livros juntos e discutir os acontecimentos neles.

É muito importante desenvolver a coordenação motora fina da criança. Seu filho precisa de tarefas de preparação para a escola que desenvolvam a destreza nos dedos e nas mãos. Graças a isso, a criança se desenvolverá mais rapidamente em geral. Ele se tornará mais diligente e atencioso.

É muito mais fácil para uma criança que tem uma memória bem desenvolvida aprender. O novo material é fácil de lembrar. Os pais, ao prepararem seus filhos para a escola, devem prestar atenção especial ao treinamento da memória. Uma ótima maneira de fazer isso é memorizar rimas e canções infantis.

É muito importante que a criança:

• soube defender a sua posição e apresentar os argumentos necessários;
• compreendeu o significado da escolaridade;
• teve uma atitude positiva em relação ao mundo ao seu redor e a si mesmo;
• entendeu o significado da palavra “disciplina” e soube obedecer às regras;
• foi capaz de trabalhar em uma tarefa por sua própria iniciativa, planejar e organizar suas ações futuras;
• estava ciente das possíveis consequências de suas ações.

Em quem você pode confiar para preparar seu filho para a escola?

Nem todos os pais têm tempo livre para ficar com os filhos. Algumas pessoas não sabem como fazer isso corretamente. Nesses casos, é melhor confiar o preparo do bebê a especialistas. Existem várias opções:

1. Matricule seu filho em um grupo preparatório na escola;
2. Utilize os serviços de um professor particular;
3. Matricule seu filho no jardim de infância;
4. Procure centros de desenvolvimento infantil.

Preparando as crianças para a escola dentro dos muros de uma instituição educacional específica tem muitas vantagens.

Primeiramente, a criança conhece a turma em que futuramente serão ministradas as aulas. O bebê, que chegará no dia 1º de setembro, não vai mais se preocupar tanto.

Em segundo lugar, o futuro aluno da primeira série conhecerá o futuro professor e outras crianças com quem estudará. Ele não só receberá os conhecimentos necessários nos cursos preparatórios, aprenderá as responsabilidades e direitos do aluno, mas também aprenderá a se comunicar com seus pares. A única desvantagem deste método de preparação é o risco de excesso de trabalho da criança.

Uma opção muito boa é usar serviços de um professor particular. O especialista dará aulas individuais em casa. Os pedidos dos pais serão levados em consideração. Um professor particular desenvolverá um programa para preparar a criança para a escola e selecionará o material necessário. Este método na maioria dos casos dá resultados muito bons. A única desvantagem é que o bebê não se comunicará com os colegas.

Pais de crianças que frequentam Jardim da infância, eles não precisam se preocupar com o preparo, pois lá seu bebê receberá todos os conhecimentos necessários. As vantagens deste método são óbvias. Em primeiro lugar, as aulas decorrem num ambiente familiar. O estresse na criança está excluído. Em segundo lugar, nos jardins de infância predomina a forma lúdica de educação. As crianças percebem muito bem as informações que os professores lhes transmitem.

A maioria dos psicólogos escolares apresenta quatro critérios de prontidão para aprender:

• Pessoal - desenvolvido se a instituição de ensino atrai não só a oportunidade de ver amigos todos os dias, novos lindos cadernos e canetas, mas também a vontade de aprender algo novo e ficar mais inteligente.
• Intelectual significa discurso competente e coerente, capacidade de ouvir o professor e presença de certos conhecimentos e perspectivas.
• Sócio-psicológico – inclui a capacidade de comunicação, a capacidade de concentração em uma aula.
• Fisiológico – ausência de deficiências de desenvolvimento, saúde física e estabilidade psicológica.

As crianças que frequentam o jardim de infância vivenciam o primeiro período escolar com mais facilidade do que as de casa. Isso porque a partir dos três anos e meio os professores começam a ensinar-lhes coisas básicas e, na primeira série, os alunos do jardim de infância já possuem um certo conhecimento.

Se os pais trabalharem sozinhos com seus futuros alunos, não há nada com que se preocupar. O treinamento gradual das habilidades necessárias para a aprendizagem na fase inicial permitirá que seu filho ou filha não apenas se sinta confiante entre as outras crianças, mas também ajudará a desenvolver o interesse em aprender.

Lembretes sobre como preparar seu filho para a escola sozinho

As tarefas que o psicólogo escolar oferece durante a consulta irão ajudá-lo a entender em que nível de desenvolvimento a criança se encontra. Esta é uma etapa obrigatória, para cuja conclusão com êxito é necessário trabalhar muito tempo com a criança.

Atividades educacionais

As mães e os pais devem se lembrar: seu bebê pode não conseguir fazer alguma coisa. Não coloque muita pressão em sua jovem cabeça. A escola foi projetada para contar à criança uma infinidade de coisas, ampliar seus horizontes e ensiná-la a viver e trabalhar em equipe.

No entanto, existe um conjunto de conhecimentos básicos que um aluno da primeira série deve possuir:

• Nomes completos, o seu e o dos seus pais.
• Endereço. País, cidade, rua e casa onde mora.
• Plantas, animais e pássaros famosos. A criança deve distinguir entre plantas e animais populares, distinguir um cacto de uma camomila, uma raposa de um tigre. Quem verifica a prontidão para a escola pode perguntar se tem algum animal de estimação em casa, pedir para contar sobre um gato, um cachorro, um papagaio. Ele também pode descobrir qual animal ou planta o examinado mais gosta e perguntar por quê.
• Tempo. É aconselhável que o aluno da primeira série saiba manusear um relógio. O principal é que ele distingue o dia da noite, a tarde da manhã. Uma das opções da tarefa: “Organizar as fotos na ordem correta”. Na maioria das vezes eles retratam a rotina diária.
• Figuras geométricas. Antes de entrar na escola, a maioria das crianças sabe recortar um círculo, um triângulo ou um quadrado. Além disso, eles são obrigados a correlacionar os objetos pela forma: o telhado da casa parece um triângulo e a própria casa parece um quadrado.
• Cores. Meninos e meninas em idade pré-escolar aprendem não apenas os tons básicos, mas também o número de cores do arco-íris e a ordem de sua disposição. Os pais precisam ensinar o filho a fazer desenhos básicos, escolher as cores certas para a imagem: o sol é amarelo, a grama é verde e o coelho é branco.
• Números. Não é necessário ensinar as regras de subtração e adição; o professor fará isso. Melhor ensinar a contar de 1 a 20 e vice-versa.
• Estações, meses, dias da semana. Durante a preparação, as crianças não devem apenas nomeá-los, mas também saber o número e colocá-los na ordem correta.
• Feriados populares. O psicólogo pode perguntar qual é o seu preferido. A criança deve responder e contar porque escolheu essa opção.
• A estrutura do corpo humano. Desenhar uma pessoa é uma tarefa comum ao entrar na escola.
• Distinguir entre vivo e não vivo.

• Regras básicas de trânsito: “Você não pode atravessar a rua quando está vermelho”, “Você não pode cruzar os trilhos da ferrovia”. De forma lúdica, um funcionário da escola pode testar esse conhecimento. Por exemplo, esclarecer quem está certo, o coelho verde que está esperando ou o esquilo que corre na frente de um carro em movimento.
• Leitura por sílabas. Se o seu filho não sabe ler, não é grande coisa – eles vão te ensinar na escola. Porém, essa habilidade facilitará muito seu aprendizado no futuro, e todas as outras disciplinas serão mais fáceis.
• Recontar. O desenvolvimento das habilidades de fala é uma das principais tarefas no ingresso na primeira série. No início do ano letivo, a criança deve compreender o significado dos contos e organizar as frases em uma cadeia lógica.
• Memória. Várias fotos são colocadas na frente do pré-escolar, ele olha um pouco para elas e depois as vira. Quanto mais detalhes ele lembrar, melhor. Precisamos reproduzir o enredo e contar o que ali está retratado.

Freqüentemente, os psicólogos escolares dão tarefas para identificar coisas desnecessárias. Há um grande número de tutoriais divertidos nos quais você pode praticar essa habilidade, mas as aulas também podem ser ministradas por meios improvisados.

Por exemplo, peça ao seu bebê para escolher o que precisa ser guardado, oferecendo-lhe várias frutas e um vegetal.

Comportamento na sociedade

Os pais de um jovem aluno devem pensar não apenas no desempenho acadêmico, mas também em como ajudá-lo a ingressar na equipe da turma. Oferecemos recomendações que ajudarão você a entender como preparar rapidamente seu filho para a escola durante o verão.

Desenvolva nele:

• Independência. Ensine seu filho a vestir e amarrar o próprio cadarço, cuidar da aparência e vestir roupas esportivas antes da educação física. Você pode mostrar que ele é adulto, igual, mas esse status não traz apenas privilégios, mas também responsabilidades. Não há necessidade de recolher a pasta para ele, é melhor verificar quando o trabalho já estiver feito. O mesmo vale para o dever de casa: tente transmitir com delicadeza que manter um diário escolar é problema dele. Mas não vá muito longe nesta questão. Lembre-se que antes de tudo o bebê deve sentir o seu amor e apoio. Deixe-o sentir que tem uma retaguarda confiável, onde pode resolver qualquer problema, tanto de vida quanto acadêmico.

• Perseverança. É difícil para os pequenos se reajustarem após os anos desempregados da infância, e o tempo de uma aula padrão parece uma eternidade para eles. Ao se exercitar com seu filho ou filha, ajude-o a se acostumar a fazer uma atividade por um tempo, aumentando gradativamente a carga. Recomendamos começar com 15 minutos e no início do ano letivo aumentar o tempo para meia hora.
• Simpatia. Diga a eles por que você não deve brigar com seus colegas e xingá-los, mas não se esqueça de acrescentar que você precisa ser capaz de se defender. Explique que mentir é ruim. Ao mesmo tempo, tente transmitir que em algumas situações é necessário contar aos adultos o que aconteceu. Por exemplo, se alguém tortura animais ou ofende os fracos.
• Polidez. Ensine ao seu filho ou filha as fórmulas de etiqueta na comunicação. Lembre que ao conhecer qualquer pessoa você precisa dizer “olá”, e ao se despedir “tchau”, explique sobre “obrigado” e “por favor”.

Um ponto muito importante que você deve orientar seu filho é o comportamento cultural durante o recreio. Ele deve saber que na escola não pode correr pelos corredores, gritar ou subir nos móveis com os pés.

Os profissionais que trabalham com crianças em idade pré-escolar oferecem várias recomendações para aqueles que estão criando um futuro aluno da primeira série:

• Não comprometa o professor. Mesmo que você discorde dele em alguns assuntos, expresse sua insatisfação em uma conversa pessoal, e não com seu filho ou filha. Se você acha que devido à juventude, inexperiência ou outros fatores, o professor não consegue cumprir as responsabilidades que lhe são atribuídas, tente ajudá-lo. Por exemplo, convide o comité de pais a remover parte da carga social dos ombros dos professores. Os psicólogos dizem que a idade escolar primária e secundária é um momento de busca de uma nova autoridade, além da autoridade parental. O nível médio procura isso nos colegas, e o nível júnior procura isso no professor. Portanto, é muito importante que as mães e os pais não prejudiquem essa autoridade, mas apoiem-na de todas as maneiras possíveis. A decepção com um professor do ensino fundamental pode abalar bastante a estrutura da personalidade.

• Converse com seus filhos. Não se esqueça de perguntar como foi cada dia escolar. Observe que a conversa não deve se limitar a listar as notas recebidas e discutir o cardápio do refeitório. Pergunte o que você gostou e o que não gostou nas aulas, o que você lembrou e o que te interessou. Se você não tiver tempo, é melhor transferir a conversa para a noite ou escolher outro horário livre, mas não interrompa no meio da frase. As crianças falam sobre o que lhes parece importante, por isso a capacidade de ouvir e ouvir o seu bebê é necessária para todo adulto. Na adolescência, os pais começam a repetir em voz alta: “Ele não nos conta nada, deixa de lado todas as perguntas”. O fechamento e a desconfiança dos adultos desenvolvem-se nos alunos dos primeiros anos de escolaridade se sentirem que a mãe e o pai não têm tempo para os seus problemas e preocupações. Para evitar que isso aconteça em sua família, lembre-se de que seu filho só confiará segredos a você se perceber interesse neles.
• Não avalie atividades de aprendizagem. Deixe isso para os professores. Você deve ajudar e apoiar o jovem estudante, e não assumir o papel de supervisor. Se uma criança não consegue lidar com alguma matéria, comece a estudar com ela e não a repreenda pelas notas ruins.
• Deixe-me descansar. Mesmo que o desempenho acadêmico deixe muito a desejar, não force o “aluno reprovado” a estudar o dia todo. Reserve tempo para que haja tempo suficiente para completar as aulas básicas, e para exercícios adicionais, e para o menino jogar futebol no quintal, e para a menina pular amarelinha ou andar de bicicleta. Concentre-se em jogos ativos ao ar livre que acontecem ao ar livre. Eles descarregam a consciência, liberando-a para aceitar novos conhecimentos. Mas os jogos de tiro no computador e a exibição de desenhos animados podem ser reduzidos até que as notas voltem ao normal.
• Não leia livros didáticos com antecedência. Não há necessidade de repassar o material de um ano durante o verão com seu futuro aluno da primeira série. Ele ficará entediado nas aulas e perderá o interesse em estudar. Se o material for muito fácil para o seu filho, consulte o professor da turma. As escolas possuem diversos programas de complexidade variada: se necessário, o nível pode ser aumentado.

• Esteja atento ao temperamento. Na hora de escolher uma escola preste atenção ao tipo de sistema nervoso de quem vai estudar lá. Pessoas coléricas são ativas e inquietas, aceitam duramente as críticas. Para eles e para pessoas sanguíneas, programas de maior complexidade são adequados. Uma grande variedade de tarefas não só os manterá concentrados nos estudos, mas também ajudará a aumentar o interesse pela vida escolar. Para pessoas fleumáticas e melancólicas, o ritmo acelerado da aula será uma prova difícil. Eles se envolvem no trabalho aos poucos, pensando por muito tempo em uma tarefa. Escolha uma escola regular para eles, com requisitos padrão ou com foco em uma área.
• Ensine brincando. Determine a matéria que seu pequeno aluno mais gosta e amplie seus horizontes nessa área, utilize técnicas de jogo. Se ele demonstrar interesse pelo mundo ao seu redor, vão juntos a parques, zoológicos, aquários e leiam mais livros sobre animais. Se ele gosta de matemática, conte passos, pessoas na rua, passos até a loja ou até a escola. Se ele se interessa por histórias sobre acontecimentos do passado, monte uma árvore genealógica, peça algo aos seus avós e a Casa Genealógica o ajudará a obter informações exclusivas sobre sua família.

Ao preparar seu filho para a escola, ouça psicólogos e professores, leia literatura metodológica e científica popular sobre o tema, peça conselhos a amigos que já passaram dessa fase, mas não tente imitar cegamente todas as recomendações.

Você conhece seu filho como ninguém, entende seus pontos fortes e fracos. Só você pode encontrar a abordagem certa para o seu treinamento em casa e entender a melhor forma de prepará-lo. Ouça o seu coração, mas não se esqueça dos conselhos dos especialistas.

Mais cedo ou mais tarde, chega um momento em que os pais se perguntam seriamente: como preparar sozinhos seus filhos para a escola? Claro que é melhor confiar esta importante missão a um profissional, mas se isso não for possível, os pais podem facilmente preparar o seu filho sem ajuda externa. Esta é uma tarefa viável se você abordar todas as nuances com competência e cuidado - desde a escolha do horário das aulas até garantir o conforto psicológico da criança durante o processo de aprendizagem.

Muitos pais têm certeza de que é melhor começar as aulas preparatórias um ano antes de a criança entrar na primeira série. Os especialistas estão prontos para argumentar: para eles, a idade mais favorável para iniciar os treinos é pouco mais de 3 anos.

É muito cedo para iniciar uma formação completa com crianças de três anos, mas a realização de atividades lúdicas eficazes nesta tenra idade não só é possível, mas também necessária. Se as aulas com uma criança de três anos são mais divertidas, então com uma criança de cinco ou seis anos você precisa trabalhar com mais seriedade e profundidade. Em qualquer caso, nunca é tarde para começar a preparar-se para a escola se escolher a intensidade das aulas de acordo com a idade e as características individuais da criança.

Se os pais tiverem certeza de que a criança está pronta para as primeiras aulas da pré-escola, poderão começar a traçar um plano de aprendizagem. Respondendo à questão de como preparar uma criança para a escola em casa, os especialistas concordam em uma coisa: é muito importante um sistema, graças ao qual a criança não só receberá um certo conhecimento, mas também se acostumará com a necessidade de estudar regularmente, torne-se mais diligente e disciplinado.

É aconselhável realizar no máximo 2 a 3 “aulas” com duração de 10 a 15 minutos por dia. O intervalo entre as aulas deverá ser preenchido com jogos ao ar livre e durar de 20 minutos a meia hora. O horário ideal para trabalhar com seu bebê é pela manhã. Dois dias por semana devem ser livres de aulas.

É importante que a criança tenha seu próprio local de trabalho, onde não só se sinta confortável, mas também tenha interesse em estudar. A criança deve se orgulhar de ter sua própria mesa, onde ficam guardados apenas seus livros, cadernos e álbuns. Seria uma boa ideia ensinar seu filho a limpar sozinho o local de trabalho “quase adulto”.

Como preparar seu filho para a escola - atividades

O programa de formação deverá incluir diversas aulas: leitura, matemática, ortografia e artes visuais. Vamos dar uma olhada em cada uma das atividades.

Aulas de leitura

É aconselhável ministrar a aula de leitura mais difícil para uma criança no início da aula. Você precisa começar aprendendo as letras em ordem alfabética. Aqui, poemas educativos especiais, canções infantis e histórias ajudarão os pais.

Tendo aprendido uma das letras, a criança deverá ser capaz de encontrá-la no texto determinado. Nesta fase, o futuro aluno deve adquirir compreensão sobre vogais e consoantes, sons fortes e suaves. Quando a criança conhecer bem todas as letras, você poderá começar a ler as sílabas.

Se a criança não tiver pressa em adquirir tal habilidade, não fique chateado e não pressione a criança. Talvez depois de alguns meses a criança em idade pré-escolar esteja mais preparada para entender o básico da leitura - então você poderá tentar novamente.

Ortografia

Se você pode ensinar uma criança a ler a partir dos quatro anos de idade, o ensino da escrita deve ser adiado. É importante saber que as mãos das crianças pequenas de 4 a 5 anos ainda não estão formadas o suficiente para aprender a escrever letras corretamente em um caderno.

Nessa idade, é importante ensinar a criança a segurar o lápis corretamente, desenhar ao longo do contorno, desenhar “paus e ganchos” simples e imprimir letras. Somente perto dos seis anos de idade você pode ensinar uma criança em idade pré-escolar a escrever letras maiúsculas. É importante não ter pressa neste assunto - é aconselhável dedicar várias lições a cada carta.

Matemática

As aulas de matemática podem começar com aulas de jogos: contar brinquedos, crianças no parquinho, familiares, doces, dedos. Uma excelente técnica é compor problemas matemáticos visuais simples. É importante que a criança não apenas aprenda o nome e a aparência dos números, mas também saiba realizar operações aritméticas simples.

Para reforçar o material, você pode pedir à criança que escreva o número aprendido conforme o modelo. Perto dos 5 anos, é necessário apresentar à criança a composição dos números, os conceitos de “mais-menos-igual”. O complexo de aulas de matemática também inclui os fundamentos da geometria: a criança deve distinguir facilmente um círculo de um quadrado, um cilindro de uma bola, um triângulo de uma pirâmide.

Aulas de criatividade

Não negligencie as aulas de criatividade, focando no aprendizado de letras e números. O desenvolvimento do bebê deve ser harmonioso e abrangente, o pré-escolar deve usar com habilidade tintas, pincéis, plasticina, cola, tesoura e papel.

As atividades criativas podem incluir elementos de leitura e matemática, como colorir números ou recortar letras do papel.

Talvez a etapa mais importante na preparação de uma criança para a escola seja a formação de sua prontidão psicológica para a aprendizagem. Não adianta estudar números e letras se o bebê não for assíduo, lento, desatento e descuidado.

Imediatamente antes de ingressar no grupo de escolares, a criança deve estar totalmente preparada para a aprendizagem do ponto de vista psicológico: ter visão desenvolvida, ser capaz de analisar, classificar, ter boa memória e atenção. Só neste caso os pais podem considerar concluída com êxito a tarefa de preparar o filho para a escola.

Vídeo: como preparar seu filho para a escola

A criança cresce e, mais cedo ou mais tarde, chega o momento em que os pais pensam em se preparar para a escola. É necessário e, em caso afirmativo, em que deveria consistir? São necessárias aulas especiais ou você pode fazer isso sozinho em casa?

Escola é coisa séria!

Saiba que uma próxima mudança de estilo de vida é um grande estresse para uma criança, não menos do que para nós uma transição para outro emprego. As preocupações dos pais são compreensíveis - todos os sucessos subsequentes dependem de um bom início de carreira escolar.

Quando os primeiros dias de escola de uma criança são bem-sucedidos, ela ouve os elogios do professor - este é um grande incentivo positivo. As experiências positivas se consolidam e se tornam a base da jornada da vida.

Todos os pais lidam com os mesmos problemas. Para qual escola devo mandar meu filho? Com que idade - a partir dos seis ou dos sete anos? Ou talvez mais perto das oito? Como saber com antecedência se seu filho aguenta a carga educacional? Como preparar uma criança para a escola de forma a minimizar dificuldades inevitáveis? Essas questões surgem cerca de um ano antes do primeiro dia de aula do seu bebê.

O que isso significa?

Qualquer pai acredita que seu filho está pronto para a escola. Alguém confia na erudição, inteligência e lógica da criança. Outros ficam tranquilos, pois conseguiram ensinar a criança a ler sílabas e escrever um pouco. Outros ainda confiam na independência e sociabilidade do filho ou filha. Quarto - sobre educação e obediência.

Mas o desenvolvimento não é tudo. A capacidade de atender aos requisitos escolares, trabalhar em grupo e comunicar-se com outras crianças é muito importante. Ou seja, não se trata de prontidão abstrata, mas sim da possibilidade de um treinamento bem-sucedido de acordo com um programa específico e em uma equipe específica.

Qual é a melhor hora para começar?

Não importa o que digam, é melhor começar a treinar aos 7 anos. As inúmeras discussões sobre o desenvolvimento na primeira infância nem sempre são compatíveis com a vida real. Mesmo para uma criança inteligente e criativa, os problemas de saúde podem impedir a aprendizagem a partir dos 6 anos. Sem compreender isto, os pais correm o risco de prejudicar os seus filhos.

Após cinco anos, as crianças começam a desenvolver necessidades importantes para a aprendizagem futura. É o desejo de se envolver em atividades sérias, comunicar-se com os colegas e lutar pelo sucesso. E também ser bom aos olhos do professor e dos pais, ou seja, afirmar-se nas relações com os outros.

Se uma criança estiver debilitada, será difícil para ela trabalhar nas aulas. Ele começará a se cansar rapidamente e nem conseguirá manter a postura correta em sua mesa. Para dominar a habilidade de escrever, a criança deve ter desenvolvido habilidades motoras finas. Mas os músculos grandes também devem estar “no seu melhor” - o bebê deve ser capaz de correr, pular, lançar uma bola e brincar com os colegas.

Não só saúde

A preparação física de uma criança para a escola não é tudo. A prontidão psicológica não é menos importante. E consiste em intelectual-pessoal e emocional-volitivo.

A prontidão sociopsicológica ou pessoal é a capacidade de adaptação a um novo papel social, que envolve novas regras de comportamento e um estatuto diferente na sociedade. Manifesta-se na atitude para com o professor e o processo de aprendizagem, pais e pares, bem como na autoestima corretamente formada.

A atitude perante a escola, a aprendizagem e o professor manifesta-se na disponibilidade para cumprir o novo regime, para chegar a tempo, para cumprir diligentemente as tarefas educativas, para compreender o significado das aulas, para comunicar com o professor e os colegas.

Realizamos diagnósticos

Para avaliar o grau de maturidade pessoal de um pré-escolar, você deve conversar com ele. Convide seu filho a fazer um desenho da futura turma, o professor. Você pode perguntar se ele concordaria em ir à escola se tivesse a oportunidade de continuar a frequentar o jardim de infância.

Você precisa descobrir o que exatamente o atrai no aprendizado. A vontade de aprender pode ser causada pela compra de acessórios brilhantes e atraentes - o que uma criança precisa para a escola (estojo, mochila, papelaria, lindo uniforme escolar). Ou - se o seu melhor amigo for à escola. A tarefa dos pais é garantir que a criança se sinta atraída pelas atividades educativas.

Às vezes, o futuro aluno fica totalmente desmotivado. As crianças têm medo de ir à escola, dizem que lá vão dar notas ruins, não terão tempo para brincar e relaxar. Na maioria das vezes, essa atitude é resultado de um erro de cálculo pedagógico dos pais. Sob nenhuma circunstância você deve intimidar as crianças na escola, especialmente as tímidas e inseguras.

É difícil mudar a atitude negativa existente em relação à aprendizagem, assim como a falta de confiança nas próprias capacidades. Isso exigirá muito trabalho e paciência dos pais.

E se ele não estiver pronto?

As estatísticas dizem que cerca de um terço dos alunos da primeira série não estão adequadamente preparados para a escola. Se o bom desenvolvimento intelectual se sobrepõe à imaturidade pessoal, o bebê demonstrará falta de responsabilidade e aprenderá de forma muito desigual.

Quais são os sinais de despreparo pessoal? Isso é extrema espontaneidade, falta de conceito de disciplina, vontade de brincar nas aulas, incapacidade e falta de vontade de levantar a mão. Essa criança só pode ser forçada a mudar para os estudos com lembretes repetidos.

O que inclui a prontidão intelectual? São eles a curiosidade, o nível adequado de desenvolvimento de ideias figurativas, a capacidade de navegar pelo mundo que nos rodeia, a fala e as habilidades sensoriais desenvolvidas.

O que é exigido dos pais?

Às vezes, as mães e os pais acreditam que sua tarefa é preparar o filho para a escola e são obrigados a ensiná-lo e educá-lo no jardim de infância. Assim, transferem as próprias responsabilidades familiares para a instituição pré-escolar, o que se justifica apenas em casos de extrema ocupação. Qualquer pai é capaz de incutir de forma independente em seu filho ou filha todas as habilidades necessárias.

Você precisa conversar com seu filho sobre diversos assuntos, discutir filmes e livros, ensiná-lo a ter sua própria opinião sobre cada assunto e expressá-la com tato.

Como preparar uma criança para a escola do ponto de vista psicológico? Em primeiro lugar, crie uma imagem positiva da escola e do professor. Uma viagem para lá deve ser um feriado e uma nova etapa na vida. Você precisa explicar ao seu filho quais são as vantagens da vida escolar, o que ele aprenderá lá e que coisas interessantes o aguardam.

É muito importante desenvolver a atitude correta em relação aos erros e acertos desde a infância. Você precisa aprender a não desanimar por causa de fracassos inevitáveis, para poder tirar conclusões e trabalhar com competência nos erros.

Não peça muito. Se uma criança não conta ou escreve bem, ou não sabe ler, isso não é uma tragédia. Essas habilidades não são exigidas ao ingressar na 1ª série. A tarefa da escola primária é ensinar tudo isso às crianças.

O que é desejável poder fazer?

É muito útil incutir habilidades básicas: ensinar a criança a ler sílabas, contar até dez, segurar a caneta corretamente, escrever as primeiras letras. Ao mesmo tempo, é necessário garantir que o nível do seu desenvolvimento atenda aos requisitos. Se as tarefas definidas corresponderem ao seu real potencial, o interesse em aprender não desaparecerá.

Para manter a motivação positiva, é útil preparar a criança para a escola por meio de jogos - aulas com imagens coloridas, adivinhação de palavras. Você pode tentar estimular seus primeiros sucessos concedendo prêmios simbólicos.

Tente compor um conto de fadas: por exemplo, diferentes animais explicam porque cada um deles quer ir para a escola. Algumas pessoas gostam de brincar com os colegas, outras querem se sentir adultas e outras sonham em estudar e se tornar alguém. Então você deve perguntar à criança qual personagem está certo. Se uma criança está determinada apenas a brincar e não tem motivação cognitiva, ela não está pronta para a escola.

Um critério importante é o desenvolvimento da fala.

Leia um conto de 6 a 7 frases para seu filho e ofereça-se para recontá-lo. Se uma criança tem dificuldade em construir frases, coordenar palavras ou não consegue construir um enredo, ela precisa trabalhar no desenvolvimento da fala. A melhor maneira é ler livros em voz alta e fazer perguntas sobre o que você lê. Para desenvolver a memória, é útil esclarecer o que este ou aquele personagem disse ou fez, como o conto de fadas começou e terminou, e assim por diante.

Pergunte como foi o dia no jardim de infância, o que os rapazes conversaram, faça jogos de palavras, faça charadas. É importante verificar a tempo a audição fonêmica e identificar possíveis desvios. Você pode fazer isso sozinho. Peça ao seu filho para pronunciar palavras sílaba por sílaba ou encontre uma palavra extra em uma fileira de palavras semelhantes. Em caso de infrações, será necessária a ajuda de um fonoaudiólogo.

É melhor para uma criança ouvir contos de fadas do que ver imagens de um livro. Ao mesmo tempo, desenvolve-se o pensamento imaginativo.

Trabalhando na lógica e no autocontrole

Os fundamentos do pensamento lógico podem ser desenvolvidos pedindo às pessoas que terminem as frases que começaram, nomeando uma palavra extra em uma série e jogos de analogia onde você precisa encontrar um par para uma palavra (verão - inverno, dia - noite).

Via de regra, por volta dos 6 a 7 anos, o pensamento verbal e lógico é formado. Se houver um ou dois erros durante esses jogos, tudo estará em ordem. Se for mais, você precisa estudar. As livrarias possuem um grande número de coleções de todos os exercícios necessários.

As habilidades de autocontrole são determinadas por jogos como “sim” e “não diga não”. Não deve haver mais de 10 perguntas. Se a criança responder a maioria delas sem hesitação, seu nível de autocontrole pode ser considerado alto Este indicador é extremamente importante para o estudo futuro.

Existem muitos jogos construídos de acordo com regras diferentes. Por exemplo, você não pode repetir a mesma palavra. Ao encontrar, digamos, o nome de uma flor, você deve bater palmas e assim por diante. Tudo isso funciona para desenvolver a memória, a lógica e a atividade da fala.

Não se esqueça das habilidades motoras finas e grossas

O que mais inclui preparar uma criança para a escola? Aulas de desenvolvimento da motricidade fina, coordenação dos músculos das mãos e dedos. Eles precisarão recortar e colar formas geométricas no papel (quadrados, círculos, triângulos), desenhar padrões geométricos em folhas de papel xadrez e esculpi-los em plasticina.

Você também pode estimular o desenvolvimento da coordenação motora fina massageando as mãos, fazendo exercícios com os dedos, mexendo em pequenos objetos (por exemplo, botões), fazendo mosaicos e assim por diante.

Lembre-se que quanto melhor são desenvolvidas as habilidades motoras das mãos, mais o cérebro e a fala da criança são estimulados.

A coordenação e as habilidades motoras grossas são melhoradas por meio de jogos com bola, esconde-esconde, corridas de revezamento e tarefas que exigem conclusão passo a passo. Os esportes coletivos também são benéficos.

É importante ensinar seu filho a relaxar os músculos dos braços, baixando-os ao longo do corpo. Em caso de diminuição ou aumento do tônus, o relaxamento deve ser realizado com auxílio de massagem. Isso é importante para o sucesso futuro na escrita.

Do lado prático da questão

As mães e os pais devem saber como preparar os filhos para a escola sem comprometer a saúde. Todas as vacinas de rotina são geralmente exigidas antes de começar a escola. Mas não exagere. Não mande seu filho para eles seguidos, especialmente antes do início das aulas. Lembre-se das características individuais de saúde. Algumas vacinas não são administradas ao mesmo tempo, outras podem causar alergias. Um exame detalhado por um especialista, realizado um ano antes da escola, é muito útil.

Gradualmente, sintonize-se com o regime futuro. Se o bebê não está acostumado a acordar cedo, é necessário mudar gradativamente o horário de levantar durante o verão. Isso deve ser feito sem transições repentinas para evitar perturbações do biorritmo. Caso contrário, a carga educacional pode ser excessiva para a criança.

Você deve consultar um fonoaudiólogo, de preferência antes da escola, pois nas primeiras semanas e meses todas as suas forças estarão voltadas para outra coisa. Você também deve visitar um psicólogo.

O que mais é importante

Durante a lição de casa, controle sua postura, ensine a segurar corretamente uma caneta e a colocar um caderno sobre a mesa. O local de trabalho deve ser bem pensado e organizado com competência, levando em consideração as exigências médicas e estéticas.

Preparar seu filho para a escola não é uma tarefa fácil. Pense em todos os detalhes - escolhendo roupas confortáveis ​​​​e de alta qualidade, artigos de papelaria seguros e atraentes, uma mochila confortável.

Vá junto comprar tudo que seu filho precisa para a escola, deixe que ele escolha suas próprias canetas, cadernos e mochila. Resolver essas questões importantes por conta própria, juntamente com a experimentação de um uniforme escolar, dará ao seu filho um senso de importância e o confirmará em seu novo papel.

Onde preparar uma criança para a escola?

Nos jardins de infância modernos, que têm o status de centro de desenvolvimento infantil, essa preparação começa com o grupo mais velho. O programa de preparação das crianças para a escola nestes jardins de infância é normalmente conduzido de acordo com uma determinada metodologia e é coordenado com professores de instituições de ensino próximas.

Suas vantagens indiscutíveis são o estudo em ambiente familiar e em grupo familiar, uma forma lúdica de aulas, alternando-as com descanso e caminhadas.

Outra opção é preparar a criança em turmas especiais dentro da escola. Este estudo é o mais próximo possível do “adulto”. Os pequenos pré-escolares têm verdadeiras aulas e intervalos, carregam mochilas com materiais educativos.

Essa preparação pré-escolar tem suas vantagens - conhecer o futuro professor, os colegas, acostumar-se com as regras da escola (levantar a mão, ir até o quadro-negro e assim por diante).

A desvantagem é que não é fácil para as crianças cansadas do dia estudar à noite; sua atenção se dispersa.

Outras opções

E ainda: como preparar uma criança para a escola da forma mais eficaz possível? Existem centros de desenvolvimento especiais que permitem escolher a opção mais conveniente. Podem ser aulas em grupo de acordo com seu horário, especialmente convenientes para crianças que não frequentam o jardim de infância.

Aulas em grupo com psicóloga e fonoaudióloga dão bons resultados. Este formulário prevê aulas abertas na presença dos pais, onde você pode comparar as conquistas do seu bebê e de outras crianças

Há também aulas individuais com professor em domicílio, voltadas para uma criança específica. Este método é o mais eficaz, mas exclui a comunicação com os pares e não ensina como trabalhar em equipe.

Sobre erros dos pais

Que erros os pais de futuros alunos da primeira série costumam cometer? A principal delas é sobrecarregar a criança com atividades, privá-la de brincadeiras e comunicação com os colegas. Isso criará uma aversão a estudos futuros. Também é inaceitável ser intimidado por notas ruins, punições ou possível ridículo por parte dos colegas.

Você não deve forçar a reescrita do mesmo trabalho várias vezes. Isto não traz nenhum benefício particular, apenas causa fadiga e irritação.

É muito importante acreditar incondicionalmente no próprio filho, elogiar as conquistas, ajudar nos fracassos, mas você não deve transferir o trabalho dele para você.