Prema dobrotvornom fondu „Naša deca“, samo 22% dece u internatima su siročad (fond je prikupljao statistiku za Smolensku oblast, ali stručnjaci fonda primećuju da su sveruske brojke 10–20%. - Bilješka. ed.). Ostali spadaju u kategoriju socijalne siročadi - odnosno djece koja su ostala bez roditeljskog staranja. U tom slučaju roditelji ili sami napuštaju dijete, ili su iz nekog razloga lišeni prava da ga odgajaju.
Prema psihologinji Ekaterini Kabanovi, glavni problem većine djece u internatima je trauma napuštanja. „Postoji i niz posljedica sa kojima se suočavaju djevojčice odgojene u sistemu“, kaže Kabanova. “Radi se o narušenim granicama, nametnutim rodnim stereotipima i ranom seksu zbog potrebe za pažnjom.” Mnogi štićenici internata rano rađaju djecu, teško stiču specijalnost i rade, suočavaju se s poteškoćama u porodicni zivot. Afisha Daily govori o glavnim problemima mladih žena koje su odrasle u zatvorenom internatskom sistemu.
Najznačajnije, najdraže i najsigurnije ličnosti u životu djece su njihovi roditelji, a njihovo odbijanje da se brinu o njemu prvo je iskustvo izdaje u životu. “Ako su roditelji napustili dijete, ono više neće formirati osnovno povjerenje u svijetu, odnosno osjećaj da ste prihvaćeni na ovoj zemlji”, kaže Kabanova. - Poverenje će se stvarati veštački, ali iznutra dete će živeti sa osećajem usamljenosti i uverenjem da nikome nikada neće trebati. Praktično sva djeca u internatima i sirotištu imaju ovaj osjećaj usamljenosti. Istovremeno, nego starije dijete ko je napušten, teže doživljava ovu traumu.
Arina (20 godina) je bila u sistemu sa četiri godine. “Majka me poslala u internat. Moja starija braća i sestre su bili kod nje, ali me nikada nisu posjetili. Nisam baš poznavala svog oca - priseća se devojka. Sada Arina ima svoju porodicu i troje djece, ali nije mogla razumjeti majčin čin.
“Ne želim da budem kao moja majka. Naravno, postoje bezizlazne finansijske situacije kada je teško prehraniti porodicu, a neko odluči da svoju djecu pošalje u internat. Ali jedno je to raditi nakratko, dok roditelji zarađuju, a drugo - zauvijek. To može samo veoma loša majka.”
Čak su i povremeni roditelji bolji nego nijedan, kaže sociolog Ljubov Borusjak. „Porodice sa više dece, a roditelji jednog ili više njih šalju u državnu instituciju, teško se mogu nazvati prosperitetnim“, kaže Borusjak. - Naravno, ima siromašnih roditelja koji mnogo vole svoje dete, ali ga šalju u internat i odvode za vikend, jer jednostavno nemaju para da ga hrane. Takva djeca osjećaju povezanost sa roditeljima, njihovu ljubav i brigu.
Marijina majka (15 godina) umrla je kada je imala dvije godine. Puno je pila, pušila i hodala je”, kaže djevojka. - Tetka je rekla da je spavala sa svima ispod grma. Otac je brat od tetke. Ne želi da komunicira s njim, jer je izabrao pogrešan put: puno pije, ne radi, živi na nepoznatom mjestu i s kim. Marija se prisjeća da nikada nije čula ništa dobro o svojim roditeljima. “Rekli su da je tata tukao mog djeda žicama i komadima željeza pred svima. Nisu me hranili, spavala sam na podu uz hladnu bateriju, a hljeb sa solju i vodom je bila sva moja hrana, kaže Marija. - Jednom zimi su me izbacili na ulicu. Kada je došla tetka i videla da sam jako mršava, pitala je moje roditelje čime me hrane. Odgovorili su da je na šporetu kaša. Tetka je pogledala u tiganj - i tu je plijesan. Onda je odlučila da me povede sa sobom i kasnije se dogovorila za starateljstvo.”
Maria je nekoliko godina živjela sa svojom tetkom, ali kada je imala 14 godina među njima su počeli sukobi, a djevojčica je završila u internatu. „Sve tuče su se desile kada sam pričala o svom ocu“, kaže Marija. - Imala sam želju da samo pričam sa njim i o njemu, ali moja tetka i rođak nije mi se svidjelo. Tada sam stupio u kontakt sa lošim društvom, počeo da preskačem nastavu i praktično nisam učio u osmom razredu. U prošlom sukobu sam bio ljut što su svi bili protiv njega, a sestra i ja smo se čak i potukle. Otišao sam od kuće i živeo kod prijatelja u Smolensku nedelju dana. Nakon tog incidenta završio sam u internatu.
“Tata je mogao da nas prebije, ali zasluženo je. Definitivno smo hteli da budemo sa roditeljima.”
Arina (20 godina) je dva puta pokušana da usvoji. Prvi put kada je bila u osnovnoj školi. Djevojčica se ne sjeća šta se dogodilo, ali su se u posljednjem trenutku potencijalni roditelji predomislili da je prihvate u porodicu. „U petom razredu, kada su došli novi usvojitelji, i sama sam to odbila“, kaže Arina. “Mislio sam da će mi nedostajati moja krvna mama.”
Čak i ako su roditelji sami poslali dijete u internat, njemu je vrlo teško da ih odbije zauzvrat. „Mama i tata mogu biti toksični i emocionalno udaljeni, piti ili tući dijete, ali on je već formirao vezanost za njih“, kaže psihologinja Ekaterina Kabanova. - Kada djeca završe u internatu, opet moraju stvarati te privrženosti. Nekome to pođe za rukom, pa završe u drugim porodicama, ali se često dešava da djeca mogućnost usvajanja vide kao izdaju svoje porodice, posebno majke.
Ljubav prema roditeljima je kod nas genetski zapisana, smatra sociolog Borusjak, tako da mnoga djeca u sistemu pati od majke i sanjaju da je vide, pa makar cijelo djetinjstvo od nje znalo samo batine i pijanstvo. „Vremenom takav bol uveliko mijenja sjećanja: djeca odrastaju i sjećaju se da ih je majka sa tri godine vodila u zoološki vrt, što znači da je provodila vrijeme s njima i voljela ih“, kaže Borusjak.
Alina (19 godina) je završila u internatu sa šest godina zajedno sa svoje tri sestre. „Sestra mog oca zvala je starateljstvo: rekla je da uvek idemo goli i gladni“, kaže devojčica. - Da, mama i tata su pili, kuća je bila unutra loše stanje, ali se sećam svog detinjstva: mogli smo da šetamo noću, ali uvek smo bili dobro uhranjeni i obučeni: tata je dobro zarađivao. Mogao je da pobedi, ali zasluženo je: trčali smo kroz pustoš, lomili kolena, donosili kući špriceve iz napuštene bolnice. Jednog dana je moj tata počeo da tuče moju mamu, ali ja sam stala ispred njega i štitila je. Definitivno smo hteli da budemo sa roditeljima.”
Prvo su Alinine starije sestre odvedene u internat, a ona i njena mlađa sestra ostale su kod kuće pod brigom tetke, ali djevojčice nisu mogle živjeti odvojeno.
“Bilo mi je neizdrživo bez sestara, baš sam ih tražila, a i nas su odveli”, kaže djevojka. - U bolnici, gde su radili pregled pre slanja u internat, svi smo se sreli i shvatili da ćemo biti odvojeni od roditelja. Onda smo pobegli kroz prozor. Imao sam šest godina, Olja četiri, Maša deset, a Katja petnaest. Brzo su nas pronašli i ubrzo poslali u internat.”
Alinina majka je umrla kada je djevojčica išla u peti razred. Ali za to je saznala tek dvije godine kasnije, jer su adrese i kontakti rođaka bili skriveni od djevojaka.
Kada je Alina imala četrnaest godina, hteli su da usvoje nju i njenu mlađu sestru, ali ona je bila protiv toga: „Učinila sam sve da se to ne dogodi: jako sam se loše ponašala pred potencijalnom hraniteljskom porodicom. Nisam imala pojma kako je to ponovo izgubiti sestre, kao i okruženje na koje sam navikla. Prema mišljenju psihologa Kabanove, život u porodici niskog socijalnog statusa mnogo je lakši kada dijete ima braću i sestre. „Djeca stvaraju svoj siguran svijet i drže se jedno za drugo“, kaže Kabanova. - Postoji odmak od realnosti, ali zahvaljujući međusobnoj podršci, čak i disfunkcionalna porodica im je donekle srećna. Internat znači uništavanje takvog sigurnog svijeta, a ako djeca ipak završe u sistemu, najvažnije im je da na bilo koji način ostanu zajedno.
"Moj život je mogao biti mnogo bolji"
Aleksandra Omelčenko, psiholog u Dobrotvornoj fondaciji Naša deca, smatra da je jedan od najozbiljnijih problema internata sistem u kojem odrasli godinama odlučuju o svemu za decu. “Učenike u državnim institucijama ne uči da vide uzroke i posljedice svojih postupaka, postavljaju ciljeve, planiraju, razmišljaju o budućnosti. Osoblje sirotišta često dolijeva ulje na vatru: na primjer, frazama “Jabuka s drveta jabuke...” u kontekstu navodno lošeg naslijeđa učenika. Prvo, djeca koja su bez krvna porodica, još uvijek privlače svoje porijeklo - svjesno ili nesvjesno. Drugo, ovakvi prijedlozi komplikuju samoidentifikacija djeteta, smanjuju njegovu odgovornost za vlastitu sudbinu.
Dijete koje je odraslo u državnoj instituciji je neprilagođeno. „On ne zna kako život funkcioniše, odakle dolazi hrana na tanjirima, koliko je teško živeti bez profesije, koje su cene u prodavnici“, kaže sociolog Ljubov Borusjak. “Oni misle da se sve dešava samo od sebe. Čak se i trudnoće i djeca pojavljuju neočekivano - a to nije područje njihove odgovornosti. Sociolog je takođe siguran da što je zatvoreniji režim institucije, to se u njoj pojavljuje više okrutnosti. “Šta se dešava iza vrata određene institucije nije poznato. Dešava se da su i sami zaposleni u internatima ljubazni, što znači da đaci imaju sreće, ali može biti drugačije. Stepen otvorenosti ovdje, uključujući društvenu kontrolu i prisustvo volontera, glavni je faktor da su rigidnost i slučajevi nasilja u internatu minimalni”, kaže sociolog.
Alina (19), koja je sa sestrama završila u internatu, kaže da su se djeca u internatu više puta suočavala sa zlostavljanjem.
„Uvek su nam govorili da ste sami krivi u svakoj situaciji“, kaže devojka. - Ako je, na primjer, neko bio uhvaćen da puši, tjerali su ga da jede cigarete. I moj učitelj mlađa sestra stalno tukla drugarice iz razreda. Dečaci iz njenog razreda bili su ludi: stalno su maltretirali, otkrivali genitalije, štipali devojčice po zadnjici. Uvek sam se borio protiv njih."
Alina je sigurna da bi prisustvo roditelja u njenom životu moglo nešto da promeni: „Mislim da bi mi bilo lakše da je moja majka živa. Uvek je bila ljubazna prema meni." Arina (20), koja je napustila usvajanje sa deset godina, sada žali zbog svoje odluke. “Moj život je mogao biti mnogo bolji. Završila bih jedanaesti razred, stekla visoko obrazovanje - kaže ona.
“Mnoge djevojčice vjeruju da bi se sve drastično promijenilo, ako bi ostale u porodici ili pristale na usvajanje, i da bi njihov život bio uspješan”, kaže Borusyak, dodajući da je to i zbog kašnjenja u socijalizaciji zbog odrastanja u zatvoreni sistem. “Ove djevojke nemaju odrasle ideje o životu, ali što je najvažnije, ne vide primjere drugih događaja. Uostalom, odakle im model uspješne porodice?
"Nisam mislila da mogu tako brzo zatrudnjeti"
U 2010. godini, Savezni centar za zdravstveno obrazovanje u Njemačkoj, zajedno sa Regionalnom kancelarijom SZO za Evropu, zajedno će dokumentovati standarde seksualnog obrazovanja u Evropi za 53 zemlje. Program je usmjeren na borbu protiv seksualnih zdravstvenih problema: porasta prevalencije HIV-a i drugih spolno prenosivih infekcija, neželjenih tinejdžerskih trudnoća i seksualnog nasilja. Rad sa djecom i mladima ovdje je ključni uslov za cjelokupnu promociju seksualnog zdravlja, a jedan od ciljeva je razvijanje pozitivnog i odgovoran odnos seksualnosti, kao i svijesti o svim rizicima i zadovoljstvima.
Za razliku od većine zapadnih zemalja u Rusiji, u školama nema seksualnog vaspitanja, pa su čak i ljudi koji štite interese i prava dece u zemlji često protivnici seksualnog vaspitanja.
Sociolog Lyubov Borusyak kaže da u našoj zemlji nema seksualnog obrazovanja, ne samo u školama, već ni u porodici. Istovremeno, sigurna je da je u internatu to posebno neophodno, jer su rani seksualni odnosi vrlo tipični za djevojčice u sistemu: „Želja za toplinom i brigom za njih često se ostvaruje u seksualnim odnosima. Štaviše, seks ne nastaje kao manifestacija ljubavi, već kao potreba za individualnom pažnjom i naklonošću druge osobe.
U internatu Arina (20 godina) nije zanemarila informacije o ženskom reproduktivnom sistemu i seksualnom obrazovanju. Unatoč tome, djevojčicama nije bilo dozvoljeno da pokažu samostalnost u elementarnim pitanjima svog zdravlja - svaki put su se morale obratiti odraslima za sredstva za ličnu higijenu. „Sa trinaest godina imala sam prvu menstruaciju“, kaže Arina. - Zaptivke je izdavao samo nastavnik, bile su u posebnom magacinu. Otprilike u isto vrijeme, ginekolozi iz prenatalna ambulanta govoriti o ženskim ciklusima, prevenciji trudnoća i polno prenosivih bolesti.
Sa šesnaest godina Arina je prvo pomislila da će jednog dana postati supruga i majka, ali nije ni sanjala o romantičnoj ljubavi. „Tada smo upoznali Aljošu“, priseća se Arina. - Nije bio iz sirotišta, iz kuće velika porodica i dve godine mlađi od mene. Nismo odmah stupili u seksualni odnos: prošlo je dosta vremena od prvog susreta - oko dva mjeseca. Arina je tada imala sedamnaest godina i otišla je na fakultet da bude kuvarica. Uprkos konsultacijama ginekologa, njena sopstvena trudnoća bila je šok za Arinu: „Kada je počela mučnina, drugovi su mi savetovali da uradim test. Zbog ovog prijedloga sam se osjećala nelagodno: uprkos predavanjima u internatu, iz nekog razloga nisam mislila da bih mogla tako brzo zatrudnjeti. Došla sam kod ginekologa tek nakon dva testa od kojih je jedan bio pozitivan, a drugi negativan.
„Bilo je prekasno za abortus: osetila sam drhtanje u stomaku“, kaže Arina. - Niko mi nije rekao kako treba da teče trudnoća i porođaj. Bio sam veoma uplašen. Srećom, moja ćerka se rodila zdrava.”
Lyubov Borusyak napominje da je trudnoća uobičajena situacija za internate: "Djevojke u sistemu nemaju osjećaj odgovornosti, a trudnoća dolazi neočekivano za njih, čak i ako znaju za kontracepciju." Istovremeno, u sistemu ne postoji posebna statistika trudnoća. Natalija Šavarina, zaposlenica Fondacije Naša djeca, objašnjava to da internati kriju takve informacije na svaki mogući način. „Ni ja ni moje kolege nikada nismo videli nijedan podatak za zemlju“, kaže Šavarina. - A čak i da postoje informacije o trudnoćama zenica, to bi bilo veoma daleko od istine. Jer u zatvorene institucijeČešće nego ne, na papiru je to jedno, a u stvarnosti drugo.
Alina (19 godina) i njene sestre su završile u ustanovi u kojoj je bilo zabranjeno bilo kakvo seksualno obrazovanje. „Nikada sa nama nisu razgovarali o seksu ili vezama, a na časovima biologije su čak preskakali temu začeća i rođenja“, kaže Alina. - Nisam imao ljubavi u internatu, jer je većina momaka pušila i pila. Vidjela sam kako moje starije sestre grade odnose i to je bilo dovoljno. Jednom je Olya zamalo bila silovana. U osmom razredu počela je da puši, pije, bježi iz internata, spava sa svima. Devet razreda i nije odustajao. Možda nije imala dovoljno roditeljska ljubav, a tražila ju je u različitim tipovima.
Glavni problem sa kojim se suočavaju devojčice koje su odgajane u državnim institucijama jeste nedostatak majčinske i očinske ljubavi i brige, kaže Aleksandra Omelčenko, psiholog u Dobrotvornoj fondaciji Naša deca. „Učenice internata zaista lakše pristaju na intimnost nego domaće djevojke“, kaže psiholog. - Za njih je ovo način da se osećaju voljeno, lepo, potrebno. Često govorimo o promjeni statusa: iskusnije djevojke izgledaju autoritativnije u očima svojih vršnjaka.
Alina je imala mladića nakon što je završila internat. “Šetali smo, išli u kafiće, bioskope, noću se vozili kolima. Zaista sam ga volela, ali nikada nije postao moj prvi muškarac - priseća se devojka. - Odveden je u vojsku, a kada se vratio rekao je da je odlučio da služi ugovorom u Moskvi, a ja moram da završim fakultet. Naljutila sam se i počela da izlazim s njim. najbolji prijatelj. Nešto kasnije, ostala sam trudna. Nisam mislio da će se to dogoditi tako brzo. Ali ja sam zaista želela da se dete brine o njemu, da nečemu naučim – da dam sve ono čega sam bila uskraćena. Osim toga, plašila sam se abortusa - da ponovim sudbinu starija sestra koja sada ne može da ima decu.
"Nije me briga za ljubav - moram dijete da dižem na noge"
Prema psihologu Jekaterinu Kabanovoj, devojčice napuštaju sirotište izgubljene, jer im najčešće nije rečeno kakve izglede i mogućnosti imaju.
„Sa dečacima je u tom pogledu sve malo lakše, a na vaspitanje devojčica u sistemu u velikoj meri utiču rodni stereotipi i patrijarhalni stavovi“, kaže psiholog. - Niko im ne govori da je moguće imati karijeru, ne podstiče njihove težnje. Psiha se zasniva na činjenici da treba da grade porodicu i stvaraju odnose. Nakon internata, djevojčice zatrudnjavaju i rađaju djecu, ne samo zbog nedostatka seksualnog obrazovanja i straha od pobačaja, već zato što ne znaju i ne vjeruju da imaju izbora.
Arina (20), koja je sa sedamnaest godina rodila ćerku, nekoliko meseci kasnije ponovo je ostala trudna. Aljoša (njen mladić) je tada imao šesnaest godina i bio je pod brigom tetke, jer mu je otac ubio majku i otišao u zatvor. „Moja tetka je bila gad, njihova veza se nije zadržala“, kaže Arina. - Odlučili smo da se venčamo, a desilo se da sam mu ja do punoletstva bila staratelj. Dobili smo sina, a prije dva mjeseca rodila nam se najmlađa kćerka.” Kada je Arina saznala za treću trudnoću, otišla je kod psihologa da odluči o prekidu, ali je na kraju ostavila dijete. Sada porodica živi u iznajmljenom dvosobnom stanu na Arinini, penzija u iznosu od osam hiljada rubalja, kao i za dječije dodatke - do godinu i po, za svako dijete izdvaja se šest hiljada.
Cijeli dan Arina brine o kući i djeci. „Drugu i treću Aljoša ne voli, to se vidi“, kaže devojka. - Prva je sva pažnja, a mlađe skoro ignoriše. Da budem iskren, guši me ogorčenost. Ali ja mu ne govorim, ne pokazujem mu. Za razliku od mene, moj muž je dobio srednje stručno obrazovanje - postao je zavarivač, ali nije mogao da nađe posao. Preko dana igra igrice na kompjuteru, ali ako pitam, pomaže mi oko kuće. Vikendom izlazi sa prijateljima - svi neoženjeni, neoženjeni. Naravno, moj muž pomalo zavidi na njihovom načinu života, ali ja ga ne prisiljavam. Zapravo, ja i njegov brat smo mu jedina podrška. I moj muž je moj. Nažalost, sada se naša osjećanja sruše. Ne sećam se kada smo poslednji put bili sami - kome ostaviti decu? Počinjemo da se odvikavamo jedni od drugih, udaljavamo se. Ne mogu da zamislim porodicu bez njega, ali ne znam šta da radim u ovoj situaciji.”
Psihologinja Kabanova kaže da kada vam se naruše granice, ne možete reći "ne", izraziti ljutnju, objasniti šta vam se ne sviđa. “Mnoge žene koje su odrasle u sistemu jednostavno ne znaju kako da izraze vlastita osjećanja, a možda nisu ni svjesne njih i vlastitih granica, jer im refleksija nije dostupna”, objašnjava psiholog. - Niko ih nije naučio da obraćaju pažnju na to šta osećaju i zašto je to važno. Mnoge Ruskinje imaju problema s tim, ali u internatu, gdje ima još 50-100 djece, niko neće voditi računa o psihičkom zdravlju djevojčica.” Prema njenim riječima, nerazumijevanje vlastitih (fizičkih i psiholoških) granica i strah od napuštanja su veoma međusobno povezane stvari. “Žena često ćuti i zato što se boji da će izgubiti partnera. To je zbog doživljene traume napuštanja”, smatra Kabanova.
Nakon što je Alina (19 godina) zatrudnjela od bivšeg prijatelja mladi čovjek, potpisali su, ali brak nije dugo potrajao: „Kada smo se zajedno uselili, počeo je da mi sjedi na vratu: kao siroče primam dobru penziju. Napustio je školu, radio u autopraonici, igrao kompjuterske igrice po ceo dan - kaže Alina. “A nedavno je pronašao tridesetogodišnju ženu i otišao da živi s njom.” Alina želi bivši muž razgovarali sa njihovom ćerkom i devojčica je znala da ima oca, ali ni sama nije planirala da bude sa njim: „Neću ga prihvatiti za drugim, jer se dobro ponašam. Sad mi nije do ljubavi - treba dijete dići na noge, naći posao. Htela sam da upišem Institut umetnosti kao plesačica, ali sam pala na ispitima jer sam spremala jedan ples umesto tri. Kao rezultat toga, dobio sam specijalnost socijalnog radnika, ali to nikako nije za mene. Alina bi u budućnosti želela da upozna muškarca i zasnuje porodicu: „Želim troje dece. Samo treba naći normalnog muža koji neće reći: „Zašto da radim? Hajde da sednemo sa bebom." Najvažnije je da prihvati moje dijete i da je vrijedan.”
Marija (15 godina), koja je prije godinu dana završila u internatu, i dalje živi tamo. „U početku mi nije bilo prijatno ovde, pa sam pobegao. Mogao sam sa nekim da popijem piće, nakon toga je počeo sukob. Onda sam pomislila: zašto trčati kad možeš završiti studije i vratiti se kući “, kaže djevojka. O vezama i porodici još ne razmišlja.
“Planiram da završim 9. razred, da idem na fakultet za frizera i pohađam kurseve masaže. Nemam nikakve romantične veze. Znam za kontracepciju, ali ne koristim uvijek kontraceptive. Šta je ljubav, ne znam. Vjerovatno je to kada vam je stalo do nekoga i plašite se da ćete ga izgubiti “, kaže Marija
Naravno, postoje trenuci kada učenici internata i sirotišta postanu vrlo uspješni. „Kompenzacija funkcioniše – učinite sve da se izvučete iz svoje prošlosti i nikada više ne budete takvi“, objašnjava psiholog Ekaterina Kabanova. “Ali češće nego ne, djeca iz sistema nemaju internu dozvolu za uspjeh. Ne veruju da imaju pravo da budu značajni, da stvore dobru porodicu, u kojoj će vladati ljubav, poverenje i zdrava privrženost. Jednom kada su napušteni, duboko u sebi postoji osjećaj krivice za ovo. Za njih je pronalaženje resursa u sebi, motiviranje i postizanje nečega titanski posao.”
Ko pomaže djeci u internatima
Ako želimo nekako da promenimo situaciju sa brojem dece u sistemu, moramo početi od pomoći porodicama u krizi, kaže sociolog Ljubov Borusjak. Drugo rješenje može biti podizanje djece u hraniteljskim porodicama. Ovo je oblik kućnog odgoja djece u kojem se roditelj (uposlenik Ovlaštene službe za hraniteljstvo) brine o njima i za to prima platu. U Rusiji nema savezni zakon o patronatu, a ovaj oblik obrazovanja je još uvijek malo poznat. Prema podacima, u Rusiji samo 5.000 živi u hraniteljskim porodicama. Poređenja radi, u hraniteljskim porodicama u Sjedinjenim Državama ima 523.000 djece.
Aleksandra Omelčenko, psiholog u Dobrotvornoj fondaciji Naša deca, smatra da se rana trudnoća, jedan od najozbiljnijih problema za devojčice u sistemu, može rešiti seksualnom edukacijom. Fondacija je 2014. godine pokrenula projekat "Između nas devojaka" - redovne časove prevencije rane trudnoće, kao i razgovori o ulozi žene u društvu, karijeri, prihvatanju sebe i vlastitog tijela i još mnogo toga. Organizatori su planirali da rade sa devetoškolcima i starijima, ali ih je direktor jednog od sirotišta ubedio da snize starosnu granicu - ispostavilo se da su dve učenice bile trudne u njegovoj ustanovi, a jedna od njih bila je učenica sedmog razreda.
“Nastavu drže dva psihologa, grupa je od dvoje do dvanaest ili trinaest ljudi. Naš glavni zadatak je da naučimo devojke da poštuju sebe, svoje telo - kaže Omelčenko. - Često se žale na menstruaciju, smatraju ih sramotnim, stide se ženskim oblicima. Ovim vješto manipulišu dječaci željni intimnosti. Na primjer, imali smo slučaj gdje je djevojka bila uvjerena da će joj seks pomoći da smrša: povjerovala je i ostala trudna.” Omelčenko kaže da projekat daje nadu: „Nijedna od maloletnih učesnika još nije postala majka u tako mladoj dobi. Imaju priliku da izgrade sretnu punopravnu porodicu. Istina, to se dešava češće kada nađu muža koji nije iz sirotišta. Nedavno je projekat preusmeren na decu oba pola, jer su i dečaci bili veoma zainteresovani za temu projekta. Sada su časovi uključeni u opšti kurs za svu stariju decu, zove se "Life Hacks of Adult Life".
Najvažniji ljudi u životu djeteta su njegovi roditelji. On nesvjesno kopira njihovo ponašanje, razmišljanje i način života u budućnosti, kada i sam razmišlja o stvaranju porodice. Stoga se prva izdaja voljenih osoba doživljava posebno oštro. Većina dječaka i djevojčica koji su odrasli u sirotištu i internatima su siročad sa živim majkama i očevima. Lišeni topline i privrženosti, žudeći za nježnošću, osjećajući akutnu potrebu za pažnjom, sanjaju da što prije stvore vlastite porodice i iskreno vjeruju da je dovoljno samo voljeti nekoga obostrano.
Fotografija Reutersa
Nije lako razgovarati sa ovim oštrim, nepoverljivim momcima i devojkama: oni ne razumeju interesovanje autsajdera za njihovu osobu i u početku su čak i grubi. Roma, 21, još uvijek ne zna kako da kupuje preko interneta i tek je nedavno ovladao pametnim telefonom. Ali već je uspio da se oženi i razvede, a takođe i postane otac. Ali on odbija posjetiti svog malog sina. U inat bivšoj ženi.
Irina sa 25 godina odgaja troje djece različiti muškarci, od kojih niko nikada nije postao njen zakoniti muž. Međutim, ona ne očajava: upoznaje se na internetu, uspijeva pronaći vremena za sastanke. Bojim se da ni četvrta beba nije daleko: Irina je samo luda od ideje da konačno upozna Jednog - pravog, voljenog, brižnog. Kao u TV emisijama koje željno gleda. Avaj, primitivne melodrame su joj jedina prilika da se divi normalnim porodicama: jednom je njena majka ostavila Iru u porodilištu, a narednih godina nijednom od potencijalnih usvojitelja nije se svidjela smiješna djevojčica koja pati od strabizma.
Mislite li da se mi internati imaju čime pohvaliti? pita njena prijateljica Nonna, 22, mrzovoljno.
Foto Sergey Lozyuk
Već sam čuo za još jednu tešku sudbinu: Nonina majka je umrla kada je djevojčica imala četiri godine, njen otac se ubrzo napio i čak mu je bilo drago kada je jedina kćerka dodijeljena u sirotište: dijete je bilo dosadno, nije mu dalo da spava nakon pio, tražio igračke, hranu i stalno mu se penjao u zagrljaj, odvraćajući pažnju od "važnih" stvari. U početku je Nikolaj pisao pisma Nonočki, dolazio je u posjetu nekoliko puta, čak je dao plišanog zeca. Nonna još uvijek čuva ovu igračku kao najvrjedniju relikviju: od vlastitog oca nije dobila nijedan poklon. Pet godina kasnije, direktor ustanove u kojoj je djevojčica odgajana pozvala ju je na razgovor i rekla da tate više nema: nekako je završio u dalekom ruskom gradu, popio opečeni alkohol i umro.
Nakon što se malo odmrznula nakon deserta latte koji konzumiramo dok razgovaramo u kafiću, Nonna snishodljivo pristaje uroniti u sjećanja:
Mama i tata su nekada bili veoma ljubazni i privrženi.
Kasnije u sirotištu i internatu, kada su svi otišli u krevet, često sam zatvarao oči i zamišljao kako me grle. Naravno, plakala je u jastuk. Znate, lakše je bilo onima koji se uopće ne sjećaju šta je prava porodica. I još sam imao neke fragmente u sjećanju. Čak i kada je moj otac bio u pijančenju i nekoliko dana se nije sećao da me treba nahraniti, ja sam ipak znao da je to nekome potrebno.
A kada sam stigao u sirotište...
Imali smo dobre vaspitače i nastavnike, strogog ali poštenog direktora. Ali oni su bili stranci. Jednom su pokušali da me usvoje. Imao sam devet godina lijepa žena i njen muž je došao u sirotište i razgovarao sa mnom. Priča se da im se sviđam. Devojke su mi zavidele, čak su i mentori na časovima znali da kažu nešto poput: „Pa Nonna, hajde, stegni se, jer uskoro u dobra škola ako pređeš, bit će šteta ne znati tako elementarne stvari!” Stvarno sam želeo da se pridružim ovoj porodici, ali... Ili je bilo nekih problema sa papirologijom (moj rođeni otac je tada još bio živ, ali je ostala misterija gde je bio), ili su usvojitelji promenili mišljenje... Nisu Ne govori mi dugo, da više neće doći, a ja sam čekao, sedeći na prozorskoj dasci u zagrljaju sa svojim zecem. Kada sam shvatio da je to to, umorio sam se od života. A ostala djeca su dolivala ulje na vatru, zadirkivala, ismijavala. Radovali su se što sam pao sa svog postolja. Ne krivim ih: svi smo bili strašno ljubomorni na ovu "kastu izbora" - one koji su usvojeni i usvojeni. Nažalost, najčešće su to bila djeca mlađa od pet godina. I već su me smatrali "prevelikim"...
Djevojčice iz sirotišta rano započinju seksualnu aktivnost. Ne zato što postoji neka vrsta ljubavi-šargarepe. Ne, svi mi zaista želimo pažnju i naklonost druge osobe. Prvi put sam imala seks sa 15 godina sa najzgodnijim 17-godišnjim momkom u našoj paraleli. Srećom, nije ostala trudna. Iako se nismo zaštitili: nismo znali kako se to radi. Ginekolog je dolazio u naš internat sa predavanjima, pričao o HIV-u, polno prenosivim bolestima, stalno ponavljao frazu o potrebi zaštite. Svi su čuli za kondome, ali to ne znači da su momci znali kako da ih koriste. Što se tiče tableta za djevojčice, i to je bio problem: nismo imali svoj novac. Morao sam otići do učiteljice i objasniti situaciju. Šta možete objasniti ovdje? Kao, sve devojke su već postale žene, takođe želim da ...
Nakon internata, vratio sam se u kuću iz koje su me jednom odveli kao dijete. Komšije su me se setile. Jedna baka, koja je dobro poznavala moju majku, čak je preuzela pokroviteljstvo: objasnila mi je kako da platim „komunalni stan“, pomogla mi da se zaposlim, stalno me častila domaćim palačinkama, supama, dala mi kuvar da naučim barem nešto za kuhati. Generalno sam imao sreće dobri ljudi. Osim muškaraca. Baka je baka, ali ipak, u stvari, stranac. A preživjeti sam na ovom svijetu bilo je teško i strašno. A ja sam, kao u vrtlogu, bezglavo upao u aferu sa tridesetogodišnjim muškarcem na poslu. Predradnik je, oženjen, otac dvoje djece. Ali nije me bilo briga: prvi put u životu duge godine okupana obožavanjem, komplimenti. Izmjerena moja sreća bila je samo šest mjeseci. Sve dok nisam shvatila da sam trudna i rekla svom muškarcu. “Ljubav” je završila odmah i zauvijek: gurnuo mi je novac u ruke za abortus, a zatim prestao da odgovara na SMS. Nekoliko sedmica kasnije, saznao sam da je dao otkaz.
Odlučila sam da se porodim. Zašto? Trebao sam blizu native person da ne poludim od samoće. Doktorica u preporođajnoj ambulanti mi je rekla za socijalne centre za žene koje su se našle u sličnoj situaciji, da bih tamo mogla otići po pomoć ako je to potpuno nepodnošljivo. A baka-komšinica je uvjeravala da će pomoći u svemu. Sveta ženo! Devojke na poslu su ubacile, kupile potkošulje, pelene, sindikat je izdvojio novac za kolica. Rodila sam devojčicu, kako sam želela. Sada ima tri godine. Tata plaća alimentaciju, ali ovo je peni, jer ima još dvoje maloljetne djece. Niko me nije naučio da budem majka, jako sam se plašila da ništa neće ići, to je bila moja opsesija: šta ako mi dete oduzmu i predaju u sirotište, jer sam bila neoprezna, mlada. Ali ona je to uradila. Moja ćerka ima tri godine i tek je krenula u vrtić. Glavna stvar je da imamo jedno drugo.
A to što tati nisu bili potrebni... Pa, dešava se. Mora da sam ovo preneo svojoj ćerki.
Koja je glavna poteškoća za dječake i djevojčice koji su odrasli u internatu i žele da stvore svoje porodice? Psihologinja Natalya Smuschik objašnjava:
U sirotištu djeca često svoje vršnjake ne doživljavaju kao potencijalne partnere za izgradnju porodičnih odnosa. Živeći godinama u zatvorenim ustanovama, viđajući se svakodnevno, odrasle devojke i dečaci se retko zaljubljuju jedno u drugo, a još ređe stvaraju porodice sa diplomcima iste socijalne ustanove. Osim toga, svi znaju da se potreba za ljubavlju, sigurnošću, značajem može zadovoljiti samo u punopravnoj porodici. Siročad često nedostaje jednostavan taktilni kontakt kao oblik izražavanja ljubavi. Nakon što su završili internat, upoznavši momka / djevojku u odrasloj dobi, bez mnogo oklijevanja stupaju u seksualni odnos, vjerujući da je to upravo ta ljubav. Važno je da takva djeca komuniciraju sa vršnjacima iz drugih društvenih ustanova, iz redovnih škola. I bolje - živjeli u porodicama. Da vidimo pred našim očima primjer muškog i ženskog ponašanja, kako hranitelji ili usvojitelji obavljaju različite društvene uloge: muž, žena, otac, susjed. Ovo će vam pomoći u budućnosti kada dođe vrijeme da se pridružite odrasloj dobi i znaju kako se ponašati u društvu.
Mnogi bivši đaci sirotišta i internata priznaju da ne znaju voljeti, ne znaju šta je to. Da li je moguće naučiti odraslu, zrelu osobu ovom osjećaju?
Vrijedi početi, možda, s definicijom pojma ljubavi. Često se miješa sa ljubavlju. Iako je stanje zaljubljenosti divno, kratko je i uglavnom egocentrično. Ljubav je izbor, voljna odluka da se nešto donese dobra akcija drugoj osobi, čak i kada nismo zarobljeni osećanjima ljubavi. Učimo da pokazujemo ljubav, po pravilu, u svojim porodicama, posmatrajući odnos roditelja ili drugih rođaka jedni prema drugima. Izražavanje ljubavi Različiti putevi. Porodični psiholog G. Champen identifikovao je pet ljubavnih jezika. I svi trebaju naučiti ovih pet jezika - i djeca i odrasli. Prednost tinejdžera iz kompletnih i prosperitetnih porodica je u tome što to svakodnevno vide i uče kao nešto prirodno, zdravo za gotovo. Djeca iz sirotišta su uskraćena za takvu mogućnost. Jedina šansa da se posmatraju „normalni odnosi“ je ulazak u punu hraniteljsku porodicu ili odmor u hraniteljskoj porodici. U životu svakog djeteta bez roditelja, idealno bi trebalo da postoji značajna odrasla osoba koja mu pokazuje ljubav.
Foto: Alexander Stadub
Možda ima smisla uvesti etiku i psihologiju porodičnog života kao školski predmet u internate? U običnim školama se pretpostavlja da djeca takvo vaspitanje i takvo znanje dobijaju u svojim porodicama, ali šta je sa onima koji nemaju roditelje?
Problem nije u statusu djeteta. Ovo je karakteristično za moderno društvo u cjelini: kriza porodične vrednosti, veliki broj razvoda, vanbračno rođena djeca, vanbračna zajednica popularna među mladima. Kurs iz etike i psihologije porodičnog života vjerovatno je neophodan svim školarcima, a ne samo onima koji studiraju u sirotištu i internatima. Naravno, jednom nastavom sedmično ili kursom fakultativnih predavanja nećemo moći u potpunosti utjecati na sposobnost korektne interakcije s ljudima, ali je potrebno tome naučiti mlađe generacije.
KAKO POMOĆI DJECI U pansionu
Za početak, nemojte stigmatizovati krizne porodice, pokušavajući u svakoj prilici da im izrazite svoju osudu i prezir. Takvo ponašanje “uspješnog društva” ih samo još dublje “davi”, zbog čega djeca završavaju u sistemu zatvorenih institucija.
Podržati dobrotvorne fondacije i programe čije su aktivnosti usmjerene na kompetentan rad sa djecom bez roditelja. Na primjer, u Bjelorusiji postoji program "Topli dom", njegov glavni cilj je stvaranje sirotišta porodični tip, od kojih svaki odgaja najmanje 5 siročadi. Do danas je stvoreno više od 40 takvih institucija. Prema ugovoru zaključenom između roditelja-vaspitača i Bjeloruskog dječjeg fonda, kuća je u vlasništvu fonda već 15 godina. Ako porodica zadrži status tokom ovog vremena sirotište porodičnog tipa, stanovanje će postati njeno vlasništvo bez naknade.
Postanite mentor djeci i posvetite im svoju individualnu pažnju. Idealno bi bilo da svako dijete ima svog volontera koji ga može naučiti vještinama ponašanja odraslih i rješavanja teških životnih situacija.
moja drugarica je učila od 2. do 5. razreda u internatu, dugo smo se družili s njom prije nego što je sa mnom podijelila sve strahote koje je proživjela.
u djetinjstvu je bila ljubazna, privržena, sposobna, sa samopoštovanjem, što joj nije dozvoljavalo da bude kao svi ostali, naime, da se sagne pod vođu, istovremeno nije znala kako da loše brani sebe i svoje drugove iz razreda progonio je, tukao, ponižavao) (strašilo se odmara! ), izdržala je, nije se bunila, plakala u jastuk svake noći.
Dobio sam dobru učiteljicu u osnovnoj školi, bila je odlična učenica, ali bilo je prije ručka, onda je učiteljica otišla i počela je samovolja, vaspitači su gledali kroz prste rastavljanju djece, noću su mogli pokupiti nešto i strpali ih u šorc u hodniku raširenih ruku na nekoliko sati.
poslije osnovna škola generalno, bila je to nocna mora, svi su uci bili na nuli, niko ne cuva decu, u 4. razredu pola dece je vec pušilo, još suptilnije su je trovali, profesori su samo dolivali ulje na vatru, ona je trčala odlazila, plakala, molila majku da je ne vraća, ali tek krajem 5. majka ju je odvela. nije ostavilo traga, kaze da joj se studiranje popravilo jos 3 godine, u normalnu je ni djeca nisu primala, zvali su je internat, pa je promijenila drugu skolu i sve je bilo uredu, ona kaže da je uvijek sa užasom razmišljala o trenutku kada će svi saznati da je studirala u internatu i da će njena noćna mora početi ponovo. ali činilo se da je uspjelo, skrivala je sjećanja na te godine.
sada odrasla žena, ljubazna, vesela, brižna, uspješno radi, šarmantno dijete, postigla je mnogo više od svih njenih drugarica iz starijeg razreda, ali !!! ako nekome slučajno spomeneš te godine, ona odlazi, jer ne može suzdržati suze. Video sam ovu sliku jednom, jedan minut - potpuno srećan čovek, a sledeće - gušeći se od suza - užas!
Kaže - ne mogu da budem jak kad se setim tih godina.
I ne moze da oprosti majci sto nije mogla da je zastiti, ostavila da se bori sama protiv svih.....iako voli nju i vezu normalni su...
odnosi sa mužem nisu išli, volela je u dvoje, navlačila je porodicu na sebe, a muž joj je seo za vrat, obesio joj noge i bockao njene mane.
dijete se brine ko kokoš, dijete se kupa u ljubavi i brizi,....veoma je nervozno zbog mogućnosti da neko uvrijedi dijete, pogotovo odraslu osobu.
nedavno smo šetali sa decom,i kroz park smo išli u onaj internat,rečenica "spalio bi ga dođavola, ovo mesto miriše na zlo"......a ovo je 20 godina kasnije..... ..
kaže da je majka uspjela doći po nju na vrijeme, još godinu-dvije i osoba bi bila izgubljena.
06.05.2006 15:39:35, strašno i pomisliti...
| 1 0 -1 0 |
Tu i tamo - "jako je nervozna zbog činjenice da neko može da uvredi njeno dete" - radi se o meni... Naravno, noge rastu od detinjstva, šta da radim... Nedavno sam saznao da je moje dete bilo ostavljena sama u grupi u vrtiću, pošto nije imala odgovarajuće šorce na fizičkom vaspitanju... Bacio sam takav skandal na upravniku da mi se dugo izvinjavala...
Moj duboki IMHO - roditelji treba da stoje između djeteta i svijeta kao zid dok ne poraste, da ga štite od svih i svega. Jer on je cura a oni su mu roditelji...
5.7.2006 00:31:37, ptica lutalica
Fudbalerova supruga ispričala je za StarHit zašto su iz internata odveli devojčicu sa smetnjama u razvoju. Prema Anninim riječima, deset godina je razmišljala o usvajanju djeteta. Čak i kada je saznala da Tanja ima sindrom kaudalne regresije, nije se predomislila. Nakon nekog vremena, desetogodišnja djevojčica se preselila da živi u Sankt Peterburgu.
Da je trener Zenita i ruske reprezentacije postao otac 10-godišnje Tanje sa invaliditetom saznalo se sa bloga stručnjaka za socijalno siročad Sergeja Gezalova. Tanja je postala osmo dete fudbalera: iz prvog braka ima 18-godišnjeg Ilju, koji živi u Moskvi, i šestoro dece od supruge Ane - 16-godišnju Maju, 10-godišnjeg Semjona, 8 -godišnji Ivan, 6-godišnja Varvara, 5-godišnja Savva i 3-godišnja Ilaria. Fudbalerova supruga priznala je za StarHit da je upravo ona ubedila svog muža da ima još jedno dete.
Pomozi mi da volim sebe
- Ana, kako ste ti i Sergej odlučili da usvojite?
Anna Semak: Idem na ovo deset godina. Ali moji roditelji su pitali: dok se možeš i sam poroditi - rodi, ja sam to uradila. Ali kada sam shvatila da mi zdravlje više ne dozvoljava da rađam bebe, odlučila sam da uzmem dijete iz sirotišta. Sačekala je da njena najmlađa ćerka Ilaria napuni 3 godine i počela da proučava web stranice sa profilima siročadi. 8. marta sam vidio Tanju i odmah shvatio da je ovo naše dijete. Ona je jedan na jedan slična Varji i Ilariji!
- Niste se plašili da je Tanja posebna, sa fizičkim invaliditetom?
Anna: Kolica sam primijetila nakon što sam se zaljubila u njih. A onda je pozvala fondaciju i saznala da je djevojčica teški invalid, da ima rijetku bolest - sindrom kaudalne regresije. Ali više nisam čuo ništa od ovoga, samo sam mislio da Tanja treba da postane član naše porodice.
- Da li se sećate trenutka kada ste prvi put videli Tanju?
Anna: Otišao sam kod nje iz Sankt Peterburga u internat u blizini Moskve za djecu s invaliditetom samo nekoliko dana nakon što sam pronašao fotografiju na internetu. Ispostavilo se da je Tanja mnogo manja nego što sam zamišljao. Dete od deset godina i ima 13 kg!
U početku je bila jako plašljiva, a onda se navikla, počela mi da mi plete pletenicu, sjela joj na ruke. Obećao sam Tanji da ću je pokupiti. Vrativši se u Sankt Peterburg, ispričala je svom mužu svoja osjećanja. Serezha je, da budem iskren, bio jako zabrinut zbog ovoga - hoćemo li uspjeti? Ali nisam sumnjao da sve radim kako treba. Znate, to je kao da svom mužu skuvate nešto novo za večeru i sigurno znate da će biti oduševljen rezultatom. Možda poređenje nije sasvim prikladno, ali senzacije su iste...
Onda sam prikupio dokumente, Tanja i ja smo nazvali. I mjesec dana kasnije vratio sam se da ga uzmem. Čim smo izašli iz internata, Tanja je odmah počela da me zove mama. U Sapsanu je pažljivo spakovala sve što inače besplatno poklanjaju u torbu uz riječi: “Tata, tata”. Prikupio poklon. Muž je svoju ćerku prvi put video već u Sankt Peterburgu, na peronu, kada nas je dočekao iz voza. Sergej ju je uzeo u naručje, odmah ga je nazvala tata... Bila je to ljubav na prvi pogled!
Anna i Tanya su brzo našle zajednički jezik
- Da li se vaša ćerka brzo navikla na novo mesto?
Anna: Da, za nju smo unaprijed pripremili posebnu sobu. Naši prijatelji su joj kupili mnogo odjeće na poklon. Zhanna Karpinskaya, vlasnica lanca prodavnica Kangaroo, donijela je sve što nam je bilo potrebno na stanicu, što nam je puno pomoglo i puno joj hvala! Sve ovo ćemo još dugo nositi, jer Tanja raste veoma sporo.
Glavni asistent
- Kako su djeca reagovala na pojavu drugog djeteta u porodici?
Anna: Pripremao sam ih za to da ćemo uzeti djevojčicu iz sirotišta - čitao sam im posebnu literaturu o usvajanju, prikazivao filmove. Kada su ugledali Tanjin profil, takmičili su se: "Mama, moramo je odvesti kod nas!" Djeca su se dobro slagala - zajedno igraju fudbal: Tanyusha stavlja kopačke na ruke, kreće se po tlu na ruke... Ali niko se ne stidi zbog nje.
Sema, na primer, voli da šeta sa njom po dvorištu, ne brinući da će komšijski momci upirati prstom u njega i zvati ga dadiljom. Sin je isprva čak i spavao sa Tanjom u istoj sobi - za slučaj da se beba probudi usred noći i uplaši.
Uprkos činjenici da moja kćerka ne može hodati, ona je moj glavni asistent. Tanja je jako ljubazna, čak je i u sirotištu pokušavala da nauči mlađe kako da se oblače, jedu... Kada vidi da deca ne mogu da navuku pantalone, uzdahne: "I bezruki su se sami obukli..." Ona stavlja Ilariju u krevet, čita joj knjige, čisti u njegovoj sobi i peče kolačiće za tatu. Sva djeca imaju drugačiji režim, pa mi je ponekad teško s njima - za to imamo dadilju.
Svako veče masiram Tanju stopala. Iz internata su me upozorili da ću morati da postanem medicinska sestra da bih se brinula o detetu, i izgleda da radi.
Tanja i ja smo počeli ponovo da otkrivamo svet. Nikada nije probala jagode, trešnje. Sanjala je da jaše ponija i da buši uši - i ispunili smo joj želje. Djevojčica se nikad nije prala u kupatilu, a prvo sam je kupao tri puta dnevno po dva sata. Vrijeme je prolazilo, a kupanje joj više nije bilo toliko zanimljivo...
Samo prošle godine u zemlji je identifikovano 2.968 djece bez roditelja. Prema podacima Nacionalnog centra za usvojenje, njih 2.677 pronašlo je novu porodicu. Neki od djece su usvojeni, neki su dobili staratelje, neki hranitelji. Nadam se da će novi dom biti topao i ugodan za djecu bez roditelja. I niko od njih neće dijeliti tužnu sudbinu djece koja su se sa porodičnog ognjišta vratila u internate. Prošle godine takve djece bilo je 205. Više od 130 djece vraćeno je iz hraniteljskih porodica, 61 iz hraniteljskih, 5 iz sirotišta porodičnog tipa i isto toliko iz dječijih sela.
Sreća je kada te razumeju
Lena je rano ostala bez roditelja. Djevojčica gotovo da nema osjećaja zbog zajedničkog života sa majkom i ocem. Ali i fragmentarne epizode o tom životu, čvrsto urezane u dječje pamćenje, mogu se suditi po mnogo čemu: „Stalno sam htio jesti. A komšija me nije mogla hraniti, jer sam bila zatvorena u kući. Onda sam razvalio vrata. Bio sam žestoko prekoren zbog ovoga. Tada sam živjela sa bakom. Kada je umrla, završio sam u internatu..."
Pričajući sve ovo, Lena, koja je nedavno napunila 15 godina, osmehuje se: evo, kažu, nije me briga ni za šta. Zavirim joj u lice upitno. Djevojčica je morala proći kroz toliko toga... Sa 7 godina ostala je siroče, zatim - internat, pa - nova porodica. Lena je živjela u sirotištu porodičnog tipa skoro 6 godina. A onda se vratila u internat, a da nije ni upozorila svoje nove roditelje. „Nisam mogla više da izdržim... Da, i moja veza sa bratom Andrejem nije uspela“, priča mi pognute glave. Brat, inače, rođeni. Ali od prvog dana odnos između njih u hraniteljskoj porodici bio je poput mačke sa psom. Zbog bilo kakve sitnice djeca su se potukla, nisu pomogli ni razgovori, ni objašnjenja, ni kazne... Djevojčica nije imala odnos i sa odraslima i sa drugom djecom.
Prisjećajući se ovih šest godina svakodnevne borbe za normalne porodične odnose, Marina Petkevič, hraniteljica svog brata i sestre, plače: „Lena mi je napisala pismo kada je otišla. Ukratko se zahvalila na svemu, i ni riječi više - ni o braći, ni o sestrama. Jedna fraza me jednostavno šokirala: "Nikada u životu neću povesti tuđe dijete sa sobom."
U porodici Petkevich, pored Lene i njenog brata, ima još 8 djece. Odnosi sa svima su različiti, ali verovatno nema takvog nesporazuma kao sa devojkom. Ovo porodično sirotište je prvo i do sada jedino u okrugu Ljahoviči. Prostran i svetao, ističe se na Slavjanskoj ulici. O Leni se ovde skoro i ne govori. Samo Marina povremeno zaplače, sjetivši se djevojke s kojom se nikada nije našla zajednički jezik za 6 godina.
Psiholozi internata još nisu otkrili razloge. Možda je negativan odnos s bratom utjecao na činjenicu da se djevojčica nije ukorijenila u novoj porodici i htjela se vratiti u internat ... Sada Lena sanja o odrastanju i rođenju vlastite djece: „Dječak i djevojčica , kao moji rođaci tata i mame. Samo ja ću se brinuti o njima, a oni će biti prijatelji jedno drugom. Takve velika porodica gde sam živeo, ne želim.”
očekivano i stvarno
Četrnaestogodišnja Veronika je, kao i Lena, učenica internata za siročad Yastrembel u regionu Baranoviči. Živjela je u hraniteljskoj porodici samo 2 mjeseca. Krotko i tiho dijete odjednom se pretvorilo u agresivnu životinju, terorizirajući hraniteljicu. Veronika je vrištala i lomila stvari, počela studije... Žena koja je, inače, već podigla jednu usvojenu ćerku (devojka je završila institut, upisala postdiplomski), još ne može da shvati šta se dogodilo.
— Veronika, jesi li zadovoljna što si se vratila u internat? pitao sam djevojku.
„Vrlo“, odgovara ona tiho.
Šta vam se nije svidjelo u hraniteljskoj porodici?
- Činjenica da nisam bio kontrolisan zahtevala je nezavisnost od mene. A činjenica da je u porodici bilo još jedno dijete...
Nadežda Skribuk, zamjenica direktora za odgojno-obrazovni rad internata Jastrembelsk, analizirajući „povratke“ djece kojih je u njenoj praksi bilo mnogo, glavni razlog razmatra nesklad između roditeljskih očekivanja i životne realnosti: „Djeca koja završe u hraniteljskim porodicama ispadaju potpuno drugačija od onoga što odrasli žele da budu. Testiranje prije usvajanja ili starateljstva, po mom mišljenju, nije dovoljno. Potreban je period adaptacije. Prije ovako odgovornog koraka morate se dobro upoznati. Nije tajna da postoje trenuci kada, uz najveću želju, ni odrasli ne mogu da komuniciraju. U internatima nema "meke" i "puhaste" djece. Stoga budući roditelji treba da što više upoznaju dijete koje usvajaju. Prvo uzmite za vikend, pa za praznike. Što više vremena provedu zajedno s njim prije ovog ključnog koraka, kasnije će biti manje razočaranja i psihičke traume. I za djecu i za odrasle."
Ove godine, inače, stručnjaci socijalno-pedagoškog centra Baranoviči, zajedno sa nastavnicima internata Yastrembel, pridržavaju se upravo takvih principa. Hranitelji posjećuju svoje buduće učenike više od jednom ili dva puta, učestvuju na edukativnim seminarima koji se održavaju na bazi internata.
Zamjenica ministra obrazovanja Tatjana Kovaleva govorila je o novom pristupu odabiru hranitelja na nedavnom sastanku Nacionalne komisije za prava djeteta: „Od novoidentifikovane djece bez roditelja, sada je 75 posto smješteno u hraniteljske porodice, zaobilazeći internat škole. Stoga je pitanje kvaliteta selekcije kandidata za udomitelje akutnije nego ikad.
Starateljska porodica je ona u kojoj poslove staratelja (staratelja), po pravilu, bez naknade obavljaju srodnici djeteta.
Dijete se po ugovoru smješta u hraniteljsku porodicu na odgoj. Roditelji usvojene djece primaju platu, priznaju im se staž, imaju sve dospjele socijalne garancije, kao i radnici - godišnji odmor, bolovanje itd.
Pomoć "SB"
U Bjelorusiji ima više od 30 hiljada siročadi. Njih oko 14 hiljada može biti usvojeno. Podaci o njima nalaze se u posebnoj bazi podataka o djeci Nacionalnog centra za usvojenje. Riječ je o djeci čiji su roditelji ili umrli, ili su lišeni roditeljskog prava, ili su proglašeni nesposobnim, ili su nepoznati. Baza podataka ne sadrži podatke o deci pod srodničkim staranjem, izabranoj iz porodice, kao ni o deci čiji su roditelji na izdržavanju zatvorske kazne.
Grinkevič Tatjana
